全员育人导师制工作总结(一).docxVIP

小学2019-2020学年第二学期（小四号黑体居中） 全员育人导师制工作总结 本学期，我积极按照全员育人导师制计划，努力的完成了自己的 育人任务。为了在今后的“教书育人中有更大的进步，反思其中的 不足，发扬优点，为以后的进步打下基础。 一、 全员育人工作的步骤： 1、 了解学生情况：我分别找他们谈话，并且要求他们每人写一 份自我介绍（里面包括家庭情况，性格爱好、家长联系方式以及今后 希望我在那些方面对他们进行指导等等。） 2、 制定计划：根据学生的自我介绍，以及向其他老师了解情况, 有针对性的制定育人计划，帮助学生改正自己的各种缺陷，从而促进 他们的进步和成长。实行全员育人的最终目的是为了促进学生的成绩 提髙，所以计划中特别要注重期中考试以及期末考试的各种辅导。 3、 做好记录、跟踪：每次辅导后要及时的记录，从而使自己的 育人工作更有计划和安排，另外教育是一个长久的过程，所以在育人 工作中一定要做好跟踪，根据学生的反应及时的改进自己的计划和策 略。 二、 指导形式、方法以及内容： 1、指导形式：我对同学的指导形式有以下几种：①谈心交流②心 理辅导③作业辅导④短信、电话与家长沟通联系⑤家访⑥约家长来校 沟通⑦宿舍沟通，了解生活。 2、指导方法和内容：①学习方法指导②考生方法指导③期中考 试复习指导④考试后的成绩分析⑤环境适应指导⑥期末考试复习方 法指导。 三、 取得的成效和存在的不足： 1、取得的成绩：所有的学生在我用心指导下，成绩都有了一定 幅度的提升。 2、存在的不足：因为精力和时间的关系，以及自己知识面存在 的缺陷，我没有办法帮所有的同学进行补习，不能促进他们各科的平 衡发展，今后应该更多的加深自己的业务学习；另外，没有做到帮每 个学生都进行多次作业辅导；同时由于学校放假制度的安排，没有去 到每个学生家里进行家访。 以上就是我在这个学期中全员育人工作中的一些做法和反思，在 此做个总结，为来年的工作作借鉴。