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; 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
[学习目标] 1.通过构建三国两晋南北朝时期的时空 发展脉络,了解魏晋南北朝时期政权更迭的历史。2.依据图 文史料分析北魏孝文帝改革的内容,理解民族交融与孝文帝 改革的内在关系。3.宏观把握历史主线,找准时空定位,感 知统一是历史发展的趋势,培养家国情怀观念。;;; 【思考】 “往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是,换了人间。”这首词称赞的是哪位历史人 物?
答案:曹操。
二、东晋与南朝
1.政权更迭;; (2)表现:
①农业:土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。
②手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都 有明显进步。
(3)影响:江南地区得到开发,经济得到发展。在江南 开发的过程中,许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。; 三、十六国与北朝
1.十六国的统治
(1)政权:东晋时期,北方先后出现一批割据政权,最主要 的有15个,加上西南地区的 成 汉 ,合称“十六国”。
(2)概况:
①采用中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。
②前秦被东晋击败于 淝 水 ,随后前秦政权迅速崩溃,北方 地区曾稍显缓和的民族矛盾又加剧了。;; (3)意义:
①政治方面:为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打 下了基础。
②经济方面:促进了北魏的经济发展和社会繁荣。
③民族关系方面:缓解了民族矛盾,促进了民族交融。 3.政权更迭;; (1)材料一反映出西汉时南方经济状况如何?类似于我 国古代历史上哪一时期?
【教你读史】 材料一体现出西汉时南方生产耕作方 式落后,商品经济不发达,贫富分化不明显。
【我的结论】 西汉时期南方地广人稀、经济落后,尚未得到开发。我国历史上的原始社会时期。; 材料二 (东晋建立后)百许年中,无风尘之警,区域之内, 晏如也。……民户繁育,将曩时一矣。……会土(会稽)带海傍 湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金,鄠、杜之间,不能比 也。荆城(荆州)跨南楚之富,扬部(扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓 之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》;;;2.影响
江南地区得到开发,经济发展迅速。在江南开发的过程 中,许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。;; 材料二 北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族交融的 成果,又促进了这一交融进程的迅速发展。这一时期的民族交 融,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统 治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在 内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族交融的 同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊 重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新 鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》;;;2.历史影响
(1)孝文帝通过推行均田制、整顿吏治,大大推动了北方经 济的恢复,促进了北方经济的发展。
(2)鲜卑统治者学习中原先进文化与制度,大大加速了北魏 政权的封建化进程,对北魏政治社会生活乃至整个中国历史产 生了深远的影响。
(3)孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了民族大交融,为结束长期分裂局面、重新走向国家统一 奠定了基础。
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