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课程设计课程设计名称通信综合专业班级学生姓名学号指导教师课程设计时间年电子信息工程专业课程设计任务书学生姓名专业班级学号题目信号的解调与抗噪声性能分析课题性质仿真课题来源自拟课题指导教师同组姓名主要内容用数字基带信号改变正弦型载波的幅度频率或相位中的某个参数产生相应的数字振幅调制数字频率调制和数字相位调制任务要求掌握的调制与解调的实现方法探索并分析其抗噪声性能用仿真设计个信号的产生并进行调制解调的数字通信系统遵循本系统的设计原则理顺基带信号传输频带及两个载频二者间相互间的关系加深理解调制器与解调
课 程 设 计
课程设计名称： 通信综合
专业班级：
学生姓名：
学 号：
指导教师：
课程设计时间： 2014年
电子信息工程专业课程设计任务书
学生姓
名
专业班
级
学号
题目
2FSK信号的解调与抗噪声性能分析
课题性
质
仿真
课题来源
自拟课题
指导教
师
同组姓名
主要内
容
用数字基带信号改变正弦型载波的幅度、频率或相位中的某 个参数，产生相应的数字振幅调制、数字频率调制和数字相 位调制。
任务要
求
掌握2FSK的调制与解调的实现方法，探索并分析其 抗噪声性能。
用MATLA仿真设计个2FSK信号的产生并进行调制 解调的数字通信系统。
遵循本系统的设计原则，理顺基带信
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