二年级上学期体育全册教案.docxVIP

第 第 PAGE # 课 时 第 第 PAGE # 课 时 教学内容： 1 体育常识：课堂常规 室内活动：打电报 教学要求： 1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2 能与教师配合，完成本课的学习任务。 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。 教学重点：让学生知道课堂常规 教学难点：学生对课堂常规的掌握 教学准备： 执教时间：（1） 年 月 日 （2） 年 月 日 教学环节 教师活动 学生活动 备注 一、导入 1 上课，起立，师生相互问好 2 教师宣布本节课的内容， 布置任 务，提出上室内课要求 起立跟老师问好 二、基 本 部 分 一、讲解课堂常规 1. 教师出示挂图或录像，启发学 生了解课堂常规包括哪些方面 2. 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 二、室内活动：打电报。 1、 讲解游戏的方法， 并请一个组 的同学试做，加以引导。 2、 分组练习。 提示同学发报时不 能发出任何声音。 3、分组比赛。 1．学生观看挂图，同桌之间 相互议一议。 2. 注意听讲，并提出问题 3. 分组讨论，交流各自遵守 课堂常规的情况， 回答教师提 问。 1. 学生认真听老师讲解游 戏规则，了解游戏的做法 2. 认真看同学的示范。找出 存在的问题 按规则玩游戏 三．结 束 部 分 1 教师小结本节课的情况， 提出优 点，改进缺点。 2 布置课外作业 认真听讲， 很好的完成课后作 业 教后反思 教学内容： 游戏：快快集合 教学要求： 1、 懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法 2、能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队 3、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律 教学重点：做到排队静、快、齐 教学难点：排队迅速，遵守纪律 教学准备： 执教时间：（1） 年 月 日 （2） 年 月 日 教学环节 教师活动 学生活动 备注 一、导入 1 上课，起立，师生相互问好 2 教师宣布本节课的内容， 布置任 务，提出上课要求 3 准备活动，徒手操 四列横队站好 师生问好 检查学生服装，安排见习生 准备活动 二、基 本 部 分 一、游戏“快快集合” 1、 请几个同学做助手， 讲解体队 形中路、列的名称的动作方法 2、 在练习排队的基础上， 带领学 生变换方向变换位置成纵队， 成横队的游戏 3、 启发学生进行跑向本队小红 旗游戏和学习排成圆形队伍 4、 教育学生注意安全 二、选修：跳短绳 讲解跳短绳的要领和方法并示 范，学习自由式练习 1、观察同学的站队演示过程， 通过通过教师讲解， 知道路与 列的名称，掌握其站队方法 2、在教师带领下，尝试不同 方向不同位置的游戏 3、通过教师启发做跑向本队 的小红旗游戏的排成圆形队 伍的练习 学生随意练习跳短绳 三．结 束 部 分 1 教师小结本节课的情况， 提出优 点，改进缺点。 2 布置课外作业 认真听讲， 很好的完成课后作 业 教后反思  教学内容：跳跃 游戏 教学要求： 1. 能知道连续跳上跳下，用脚前掌蹬地的方法 2. 能做出双脚连续跳上跳下，做到用前脚掌蹬地，动作连贯、协调 3. 能熟练地掌握抟接球的动作 教学重点：做出用脚前掌蹬地，双手上下接球 教学难点：动作连贯、协调 教学准备： 执教时间：（1） 年 月 日 （2） 年 月 日 教学环节 教师活动 学生活动 备注 一、导入 1 上课，起立，师生相互问好 2 教师宣布本节课的内容， 布置任 务，提出上课要求 3 准备活动，徒手操 四列横队站好 师生问好 检查学生服装，安排见习生 准备活动 二、 基 本 部 分 一、双脚跳上、跳下 1、组织学生分散做原地向上摆臂 同时起踵的练习 2、分组做 跳上、跳下练习， 提 示学生双脚蹬地跃起， 跳上时 提腿积极，落地时轻巧。 3、二、游戏 顶上、胯下下传球 1、讲解游戏方法、规则 2、带领学生分组进行顶上、 胯下传接球动作练习 3、 分组进行游戏， 启发学生能做 到配合密切 一、 1、通过原地起踵练习， 体会摆臂与同时起踵协调用 力的动作。 2、在小组长带领下，进行台 阶跳箱盖连续跳上跳下练习， 练习过程中， 相互观察、 相互 指正。 二、 1 通过教师的讲解示范， 了解游戏的方法， 规则， 知道 传接球时的相互配合是游戏 的重点。 2、在教师带领下，体会顶上 胯下传接球动作，掌握要领。 3、能与同伴合作。 三．结 束 部 分 1 教师小结本节课的情况， 提出优 点，改进缺点。 2 布置课外作业 认真听讲， 很好的完成课后作 业 教后反思 第 4 课 时 教学内容：走和跑、游戏 教学要求： 1. 能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度 2. 能走得轻松、自然、协调 3. 能听从指挥，具有集体观