小学语文_《猫》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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2021-01-17 发布于天津
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猫教学设计教学目标认识生字新词有感情的朗读课文理解课文内容体会作者是如何把猫的特点写具体的并表达出自己对猫的喜爱之情激发学生热爱生活的情趣和课外观察动物的兴趣养成良好的观察习惯教学重点难点体会猫的性格有些古怪满月小猫的淘气可爱感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情学习作者的写作方法教学时间一课时教学过程一导入课题谜语导语八字须往上翘说起话来喵喵叫光洗脸不梳头夜行不用灯光照老鼠见了拔腿跑猜一动物谜底猫板书同学们喜欢猫吗生活中猫给你留下了怎样的印象呢学生发言有一位著名的作家也很喜欢猫还特地为猫写了

猫》教学设计教学目标： 1、认识生字，新词，有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体的，并表达出自己对猫的喜爱之情。 3、激发学生热爱生活的情趣和课外观察动物的兴趣，养成良好的观察习惯。教学重点、难点： 1、体会猫的性格有些古怪，满月小猫的淘气可爱，感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。 2、学习作者的写作方法。教学时间：一课时教学过程：一、导入课题 1．谜语导语：八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照 ,老鼠见了拔腿跑。（猜一动物）谜底：猫。（板书） 2．同学们喜欢猫吗？生活中猫给你留下了怎样的印