数学三年级上北师大版1-3过河同步课件1.pptVIP

1.3 过河 教学目标 1.知识目标：使大家初步掌握混合运算的顺序，算式里有括号先算括号里边的，正确计算两步式题。 2.能力目标：培养大家初步的概括能力，提高计算能力。 3.情感目标：通过教学，不断地培养大家认真审题，书写工整、规范的好习惯。 口算： 100－60+40= 100-60-40= 57-27÷3= 18-9×2= 2×3×4= 42-40÷5 6－8÷4 72÷8+1 4＋24÷8 50－5×5 12÷4×2 18－6×2 ⑴只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。 在混合运算里： ⑵既有加、减法又有有乘、除法，都要先算乘除，再算加减。 （同级，从左往右按顺序运算） 有23个苹果，吃了3个后，剩下的苹果每5个放一盘，可以放几盘？ 应用题： 摆苹果 思考题 想一想，该怎样算？ （55－50）×（6＋3） ＝5×9 ＝45 聪明的你， 来总结一下混合运算的运算顺序吧： 1、先算乘除，后算加减； 2、同级运算，按照从左往右的顺序计算； 3、带有小括号的要先算； 我校二年有25名学生，二年二班有23名学生，把他们分成6组，每组可以分几人？ 答：每组可以分8人。 (25＋23)÷6 =48÷6 =8(人) 实践应用 估计下面两题的结果是否相同，再说一说运算顺序。 =25-2 =23 =15÷5 =3 25-10÷5 （25-10）÷5 （