《我只看见你的眼睛》教学设计[广西玉林市玉州区古定中心小学-庞锡兰].docxVIP

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2021-01-17 发布于天津
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《我只看见你的眼睛》教学设计[广西玉林市玉州区古定中心小学-庞锡兰].docx

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本课教材分析本文是一首诗歌共有个小节每个小节字数基本相等句句押韵富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美它抓住眼睛这一意象运用层叠的手法回环复沓给读者展示了眼神所表达的不同情感歌颂了白衣天使的高尚心灵抒发了作者对他们的敬佩之情第一小节写医护人员面对病魔非典时愤怒的心情和冷静的态度第二小节写医护人员面临生死抉择时所表现出的战胜病魔的信心和毅力第三小节写医护人员用温柔的深情安慰病友后两个小节是对前三节的总结点明了作者要表达的主旨照应了题目该诗歌虽然篇幅短小但理解起来并不容易所以课前应查找有关医护人员抗击非典的

本课教材分析：本文是一首诗歌，共有 5 个小节，每个小节字数基本相等，句句押韵，富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。它抓住 “眼睛 ”这一意象，运用层叠的手法，回环复沓，给读者展示了眼神所表达的不同情感，歌颂了白衣天使的高尚心灵，抒发了作者对他们的敬佩之情。第一小节写医护人员面对病魔（ “非典”）时愤怒的心情和冷静的态度 ; 第二小节写医护人员面临生死抉择时所表现出的战胜病魔的信心和毅力；第三小节写医护人员用温柔的深情安慰病友；后两个小节是对前三节的总结，点明了作者要表达的主旨，照应了题目。该诗歌虽然篇幅短小，但理解起来并不容易，所以课前应查找有关医护人员抗击 “非典 ”的文字、声像