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实验小学书香伴我成长广播稿 实验小学关于书香伴我成长广播稿 甲：又是金风送爽，又是稻粟飘香。 乙：又是硕果累累，又是桃李芬芳。 丙：在这个弥漫着收获和感恩的季节，我们迎来了第28个教师节。 丁：在这里，我们要向实验一小的全体老师真诚地道一声： 合：节日快乐! 甲、丙：尊敬的各位老师， 乙、丁：亲爱的同学们， 合：大家下午好!校园之声广播又和大家见面了! 甲：我是主持人：黄X。 乙：我是主持人：李X。 丙：我是主持人：赵XX。 丁：我是主持人：康X。一、教师节的祝福 甲：教师节，如一缕春风，滋润我们的心田。 乙：教师节，似一首赞歌，唱响美丽的校园。 丙：同学们，在我们实验一小校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。 丁：再过两天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢?下面，我们向同学们推荐一些充满尊师之情而又简单方便的祝贺方式。 甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。 乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。 丙：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。 丁：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师; 甲：另外，教师节那天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!” 乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。 丙：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。 丁：另外，提醒同学们走进9月10日的“xx年中央一台的教师节联欢晚会”，进一步去体会教师的伟大。亲爱的老师，千言万语，也难以表达我们对您深深的感激之情。在此，请允许我们最后为您送上一支歌——《长大后我就成了你》。 合：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好，努力学好知识，做一名优秀的接班人!再次，祝老师们节日快乐，桃李满天下! 二、读书推荐会——《书香飘飘，伴我成长》 甲：唉!李星，你能背上几句有关读书的吗? 乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯!读书破万卷，下笔如有神。一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 丙：你还挺不错啊! 丁：当然啦!读书的好处可多了。古今中外，有学问的.人都喜欢读书，都从好书中得到教益。面请听名人读书故事： 甲：汉代历史学家、文学家司马迁刻苦学习，博览群书，用20多年时间编成了五十二万多字，记载近三千年 ___古典名著《史记》 乙：伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆里读过1500多种书，写下了《资本论》。 丙：青年时代的 ___大量阅读当时的进步刊物，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了固的思想基础。 丁：患高位截瘫的张海迪在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。现在她已获得博士学位。 甲：“好书”确实是我们成长的“营养液”，是我们智慧的源泉，是我们人生的方向标。它成了我们生活中不可缺少的朋友。 乙：同学们午间阅读热情高涨，我们的校园溢满书香。多读书、读好书，已成为我们学校师生坚定的信念和永恒的追求。 丙：读书可得讲究方法。(1)读书时，不妨先读前言，后记和目录。(2)略读和精读相结合。(3)俗话说：“好记性不如烂笔头”，眼过千遍不如手过一遍。丁：写时，还要注意：①持之以恒，养成习惯。②记载的内容要有条有理，不能不分主次，密密麻麻的写成一大片，要格式清楚、明了。③先要理解内容，再写读书笔记。④要分类，将相同的集中在一处，把不同的区分开来。⑤注明出处，便于日后查找，核对。⑥写笔记要便于自己阅读。⑦经常复习笔记。这样可以不断理解，消化所读到的知识，提高阅读水平。⑧坚持写读书心得。甲：读书时，还要养成良好的读书习惯。 乙：最后，我们校园之声广播台倡议同学们做好以下几点： 丙：一、读好自己手中的书。 丁：二、分享大家喜爱的书 甲：三、珍爱每一本书 乙：四、爱读书。 丙：同学们，让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。 丁：又到了和同学们说再见的时间了，让我们一起欢呼：