提升临床医学生的职业胜任力的教学模式研究-高等教育论文-教育论文.docx

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2021-01-16 发布于江苏
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提升临床医学生的职业胜任力的教学模式研究-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 提高人才培养质量是加强教育工作的核心,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》特别强调高等教育的重点应放在提高质量上来,医学人才培养质量的核心要求则是具备良好的医疗卫生岗位胜任力.近年来,高校办学规模扩大和升格转型发展带来的内涵建设与规模扩张之间的不适应,以及山西区域卫生需求变化和医疗服务法制化、规范化趋势,都要求学校培养具有岗位胜任力的医学人才.学校因时而变,多措并举,提出并实践了以从职业生涯规划到职业精神养成、从基础知识到临床专业