七年级数学上册2.1有理数走进生活看正负数素材华东师大版.docx

走进生活看正负数 正数和负数的产生就是随着生活和生产的发展需要而产生的， 而且在许多方面被广泛地应用．下面以例说明正负数在实际生活中的应用． 例 1、 如果收入 200 元记作 +200 元，那么支出 150 元，记作元． 解析： 本题中的收入和支出是两个具有相反意义的量， 收入 200 元记作 +200 元，则支出 150 元记作－ 150 元． 注意：本题若记作－ 150 那就错了， 这是因为把一个量去掉它后面的单位名称， 就是一个数， 而不再是一个量． 因此在用正负数表示一对具有相反意义的量时， 不要少了后面的单位， 这 一点应当引起同学们的重视． 练习： 1、 若向南走 2m 记作 2m ，则向北走 3m ，记作 m ． 2、如果水库的水位高于标准水位 3m时，记作 +3m，那么低于标准水位 2m时，应记作（ ） A． 2m B． 1m C． 1m D． 2m 点评： 解答本题的关键在于找准题意中具有相反意义的量， 并且明确哪一个表示正， 那么另 一个就表示负。 例 2、 在一条东西向的跑道上，小亮先向东走了 8 米，记作“ 8 米”，又向西走了 10 米， 此时他的位置可记作（ ） A． 2米 B． 2米 C． 18米 D． 18米 解析：在东西向的跑道上， 向东走和向西走是一对相反意义的量， 以出发点为分界线， 向东、 向西分别记作正和负，因为向东走了 8 米，记作“ 8 米”， 又向西走了 10 米，则此时的 位置为 8－10＝？我们不能做了，凭直觉可知是在西边了，由于我们关心的是它们的差值， 于是可以反转计算： 10－ 8＝2，所以此时的位置为－ 2 米，即在出发点的西边 2 米处。 练习： 3、 一天早晨的气温是 7 ℃，中午的气温比早晨上升了 11 ℃，中午的气温是 （ ） A． 11℃ B． 4 ℃ C．18 ℃ D． 11℃ 4、（ 2007 东营）某天傍晚，东营市的气温由中午的零上 3℃下降了 5℃，这天傍晚东营市的 气温是（ ） A、零上 8℃ B、零上 2℃ C、零下 8℃ D、零下 2℃ 点评： 本类题中出现了“不够减”的问题， 为了解决此问题， 本题采取符号和差值分开考虑 的方法解决。 1 例 3、工厂要加工一种轴，直径在 299.5mm到 300.2mm之间的产品都是合格的，生产图纸通常用 300 00..25 表示直径是 300mm， +0.2 表示最大可比 300mm多 0.2mm，-0.5 表示最小可比 300mm少 0.5mm，加工一根轴，图上标明的加工要求是 450 00..0304 ，如果加工成的轴的直径是 44.8mm，它合格吗？ 解析： 由题意可知， 450 00..0304 表示加工成的轴的直径最多可超出标准直径 (450mm)0.03mm， 最 少 可 低 于 标 准 直 径 (450mm)0.04mm， 即 加 工 成 的 轴 的 直 径 最 大 只 能 为 450+0.03=455.03(mm) ，最小只能为 450-0.04=44.96(mm) ，所以加工成的轴的直径的合格范围是 44.96mm到 45.03mm，而加工成的轴的直径是 44.8mm，不在合格范围之间，故不合格． 练习 5、 某食品袋包装上标有“净含量385±5克”，这包食品的合格净含量范围是 ___克 6、用正负数解释：“神州六号”飞船的轨道舱要求宇航员的身高在“ (1.66 0.06)m ”范 围。 例 4、 如图是某市 5 月 1 日至 5 月 7 日每天最高、最低气温的折线统计图，在这 7 天中， 日温差最大的一天是（ ） A ．5月1日 B．5月2日 C．5月3日 D．5月5日 解析： 本题要通过对图示的理解，看懂图的表示含义，分别计算出七天的温差，分别是 日期 5月 1日 5月 2日 5月 3日 5月 4日 5月 5日 5月 6日 5月 7日 温差 24－ 12＝ 25－ 13＝ 26－ 15＝ 24.5 － 14＝ 24.5 － 12＝ 27－ 17＝ 26－ 16＝ （℃） 12 12 11 10.5 12.5 10 10 由此可知 5月 5日的温差最大，应选择 D 点评： 本题要求学生能看懂图表，在图中筛选出有用的信息，并对其进行处理。 练习： 7、滨州市 2008年 2月 1日至 4日每天的最高气温与最低气温如下表： 2 日 期 2月1日 2月2日 2月 3日 2月 4日 最高气温 5℃ 4℃ 0℃ 4℃ 最低气温 0℃ 2 ℃ 4 ℃ 3 ℃ 其中温差最大的是（ ） A.2 月 1日B.2 月 2日 C.2 月 3日D.2 月 4 日 参考答案： 1、3 ； 2、A； 3、B； 4 、 D； 5、 380 克～ 390 克 m 6、在这“ (1.66