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绝密★启用前
2020 年秋季期高二年级五校联考文科综合试题
文科综合
学校: 姓名: 班级: 座号:
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
3.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 300 分。考试时间 150 分钟。
第 I 卷(选择题,共 140 分)
本卷共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。
12.早年间,北京创造的新词汇主要来自于胡同里居住的百姓。比如“倒儿爷”,是上世纪 八十年代出现的,指从事倒买倒卖活动的人。“爷”很具北京特色,这里与辈分无关,是一 种尊称,一方面体现出北京人待人接物的客气劲儿,另一方面也体现出一种生活在千年古都 的优越感。由此可见
①文化具有明显的地域特征 ②人们在社会实践中创造和发展文化
③特定的自然环境造就了北京的文化特色 ④文化与经济、政治相互影响、相互交融
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
13.公益广告面向社会公众,通过声、像、字幕、音响等电视手段,针对现实时弊和不良风尚, 通过短小轻便的形式,激起公众的欣赏兴趣,进行善意的规劝和引导,匡正过失,疏导社会心理, 规范人们的社会行为,达到警世和教化的目的,以求产生最好社会效益。这说明公益广告
①能启迪人的智慧,揭示世界本质 ②影响人们的交往行为和交往方式
③对社会发展和个人成长产生影响 ④已经成为文化传播的重要途径
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
14.《新时代公民道德建设实施纲要》指出,要充分发挥礼仪礼节的教化作用,制定国家礼 仪规程,完善党和国家功勋荣誉表彰制度,规范开展升国旗、奏唱国歌、入党入团入队等仪 式,强化仪式感、参与感、现代感。充分利用重要传统节日、重大节庆和纪念日,组织开展 群众性主题实践活动,丰富道德体验、增进道德情感。这表明
①文化是个人成长的催化剂并对人的影响是深远持久的
②国家礼仪可以增强人们对党和国家的认同感和归属感
③文化符号是文化传播的媒介,创新了文化交流的途径
④礼仪礼节是道德素养的体现,也是道德实践的载体之一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2020 年 6 月 13 日是我国的第十五个文化遗产日,各地的博物馆、剧院、部分政府部门、 学校等,都纷纷举行各种形式的庆祝活动。这些活动旨在
①增加传统文化内涵,展现传统文化的魅力 ②继承传统文化财富,满足人民的精神需求
③增强文物保护意识,保存民族的历史文脉 ④全面继承历史文化,展现文化的博大精深
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.2019 年 9 月,以增进中蒙两国人民友谊、让更多蒙古国民众了解中国丰富多彩文化为 宗旨的“中国西藏·扎西德勒”摄影及非遗文创服饰展在乌兰巴托举行。两国以文化为载体, 各美其美,美人之美,美美与共,携手推动两国关系良性发展。下列对此理解正确的是
①各美其美要求认同各民族优秀的传统文化
②美人之美要求尊重各世界民族的优秀文化
③美美与共要求加强文化交流,促进各种性质文化的发展
④携手推动可以依托大众传媒,推动世界文化的共同繁荣
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.世界上有 200 多个国家和地区、2500 多个民族,多种宗教,不同历史和国情,不同民 族和习俗,孕育了不同文明,使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分,只有特色、 地域之别。文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的动力。为此, 必须
①尊重文化多样性,促进不同文明的对话和交流
②坚持各民族文化一律平等的原则,认同其他民族文化
③坚持求同化异,促进不同文明和谐共生、相得益彰
④具有包容胸怀,从不同文明中汲取智慧和营养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.马克思说过,如果从观念上来考察,那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。 面对意识形态领域“没有硝烟”的战争,宣传思想工作必须旗帜鲜明地坚持真理,立场坚定 地批驳谬误,对大是大非问题做到理直气壮,针锋相对,敢于亮剑,激浊扬清,绝不含糊, 勇当战士,不当“绅士”。这要求我们
①加强理论武装,贯彻落实马克思主义中国化最新成果
②加强阵地建设和管理,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点
③坚持社会主义核心价值体系,同时尊重差异、包容多元文化
④把掌握意识形态领域领导权作为凝神聚气、强基固本的基础工程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”,妙就妙在中方不唱“独角戏”,而与外方 共唱“二人转”。我方主导、民间运作、中外合作、互利互享,中外高校、中小学“结对” 办学,中方院长、外方院长携力推进,“融入外国主流”。可见,孔子学院的成功是基于
①中华文化的包容性有
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