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热点 创新 完美 嵊州市教体局教研室 金华兴 Email: szjhx@163.com QQ：505944270 ——2011年浙江省初中社会思品中考命题培训 思想品德课程标准的“教学建议”：“要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。” 一、用敏锐的政治眼光，准确捕捉热点信息 怎样才能有政治“敏锐性”呢？ 从命题者主体而言，需要平时不断关注时事政治及官方的相关评论，以此帮助自己正确判断和了解事件的性质、意义。 就命题者客体而言，需要从四个方面关注：①关注人类自身的生存、发展和生活质量的问题。②关注国家大政方针政策，党和国家着力解决的，与百姓息息相关，且普遍关注的。 ③关注反映时代性的学生健康成长与发展方面的问题。 ④关注考生所在地区的过去与现在，突出地方特色。 【2009·舟山26题】2009年5月，舟山市领导在浙江在线和市新闻网联合举办的网络访谈中，与网友在线交流，共同探讨舟山经济社会发展的热点、难点问题。据此完成下列各题。（1）请你参与在线交流，写下留言。（2分）要求：结合生活感受，写出一个具体问题及对该问题的看法或建议。示例：我市户外运动场地太少了。建议政府加大投入，多建健身公园，双休日的学校运动场地可根据实际向公众适当开放。我要留言: （2）许多网友建议，政府要加大对困难群众的生活补助和救济力度，扩大就业，缩小收入差距，促进社会和谐。请列举两个支撑这一建议的思想品德学科基本观点。（4分）（3）网友在线交流，频繁的点击和众多的留言，充分见证了网民参与民主政治生活的热情。网民通过网络参与民主政治生活，对于发展社会主义民主政治有什么重要意义？（4分） 二、要有效地筛选热点，巧妙结合课本知识 前提:热点能与学生实际紧密结合 1、筛选热点，须看政策导向 即：看热点在政策上、理论上有没有标志性、突破性的内容。 2、选用热点，创设新型情景 3、运用热点，坚持价值导向 一、用敏锐的政治眼光，准确捕捉热点信息 做到创设新型情景， 平时就要关注生活，关注全国各类正规试卷，如每年的中考试卷集、新闻报道的图片、数据、示意图、漫画、顺口溜等素材的积累。 ①“大开眼界” ②“真焉？假焉？”（1）漫画①②分别抨击了什么社会现象？为此，需要加强哪些方面的道德教育？（4分）（2）在全社会开展类似上述道德教育活动，对推进社会主义精神文明建设有何现实意义？（4分） 【2006·绍兴22题】 【2010·舟山26题】2010年4月，教育部、公安部等召开紧急会议，会面部署校园安全防护工作，以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动，多渠道强化校园安保力度。 (1)材料体现了对未成年人哪两个方面的保护？这样做维护了未成年人哪一项权利？（4分） 为加强宣传教育，某校举办了一次“珍爱生命”图片展。小敏同学参观后，写了两份观后感。 (2)运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。（4分） 4、深挖热点，体现思维含量  1、筛选热点，须看政策导向 2、选用热点，创设新型情景 二、要有效地筛选热点，巧妙结合课本知识 3、运用热点，坚持价值导向 一、用敏锐的政治眼光，准确捕捉热点信息 开好口子 【2010·舟山26题】2010年5月，中央决定举全国之力建设新疆。这片辽阔而美丽的土地迎来了大建设、大开发、大发展的历史性机遇。面对机遇，一向敏锐的浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家的对话。 (1)“国家放宽民间资本投资领域”体现了我国对非公有制经济实行怎样的政策？（2分） (2)请你为赵总经理如何做到“入乡随俗”提出两条合理建议。（2分 （3）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。（6 分） 4、深挖热点，体现思维含量  1、筛选热点，须看政策导向 2、选用热点，创设新型情景 二、要有效地筛选热点，巧妙结合课本知识 3、运用热点，坚持价值导向 一、用敏锐的政治眼光，准确捕捉热点信息 开好口子 加热热点 回归教材 （3）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。（6 分） 参考答案： (3)①有利于发展社会生产力，提高人民的生活水平，实现共同富裕；②有利于维护民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣；③有利于促进社会公平，维护社会稳定，实现国家的长治久安。 4、深挖热点，体现思维含量  1、筛选热点，须看政策导向 2、选用热点，创设新型情景 二、要有效地筛选热点，有机结合课本知识 3、运用热点，坚持价值导向 一、用敏锐的政治眼光，准确捕捉热点信息 开好口子 加热热点 回归教材 三、须执著地追求完美