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中班谈话活动教案 我是环保小卫士 中班谈话活动教案我是环保小卫士 周雅雯 z09 学前 第二小组 活动目标： 1.帮助幼儿学会用简单的语言通过各种活动，帮助幼儿把环保意识 转化为环保行为。 2.发展幼儿细致的观察力和分析能力。 3.引导幼儿认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 4. 能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人 类生活的关系。 活动准备: 1．“小白猪市”和“小黑猪市”个挂图一幅。 2.周围环境污染的照片。 3.垃圾箱、禁烟、节约用水、禁止砍伐树木等环保标志卡。 活动过程： 一． 开始部分： 组织孩子们听着音乐捡院里的垃圾，并把捡到的垃圾送回家。（垃 圾箱内）。教育孩子们看到垃圾就捡起来，从小做一个爱护环境卫 生的好宝宝。 二．、 出示环保标志：请幼儿认识它们。 　　1.节约用水，禁止鸣喇叭禁止砍伐树木，禁止乱扔垃圾等环保 标志卡。 　　2、分组观察，讨论认识各个标志，讲一讲在哪里见过。表示 第 1 页第 1 页 中班谈话活动教案 我是环保小卫士 什么意思？ 　　3、组织幼儿交流所认识的标志，提出不认识的标志：如禁止 烟火，节约用水等孩子们能够知道它们的意思；砍伐树木，孩子们就 有些陌生，需要教师进一步讲解帮助孩子们认识。 　　4、教师引导幼儿了解这些标志的作用，归纳这些标志都是“环保 标志”。 5、出示 “小白猪市”和 “小黑猪市”教学挂图，请小朋友当评委， 选一座 “卫生城市”你会选哪个？为什么？ 　　6、幼儿分组讨论，怎样治理 “小黑猪市”如：帮助打扫卫生， 做环境宣传工作，贴标志等。 　　7、为 “小黑猪市”送标志，并将标志贴到图中相应的位置。 　　8、欣赏歌曲《家》。 　　歌词：我家门前有小河，后面有山坡。山坡上面野花多，野花红 似火。小河里有白鹅，鹅儿戏绿波，戏弄绿波鹅儿快乐，昂头唱起歌。 　　 （1）老师和孩子们一起欣赏歌曲《家》。 　　 （2）共同为《家》设计画面：根据歌词，老师在画纸上画出美 丽的家园。 　　 （3）老师和孩子们为家园进行涂色。 第 2 页第 2 页 中班谈话活动教案 我是环保小卫士 　　三、结束部分：　 　　把孩子们学到的知识教给家人，一起争当环保小卫士。让我们的 家园变得更美丽。 　　四、活动延伸： 　　听音乐做游戏《找标志》：将标志四散放在地上，幼儿边唱边做 开车的动作，待音乐停止，幼儿任意拿起一个标志，相互说出是什么 标志，说对的幼儿相互双手击掌，表示祝贺。 　　游戏反复进行。 　　注意：音乐停止才能拿标志。 第 3 页第 3 页 中班谈话活动教案 我是环保小卫士 第 4 页第 4 页