高考生物一轮复习 4.14减数分裂和受精作用.pptVIP

(4)精子和卵细胞形成的区别从形成场所、细胞名称、产生成熟生殖细胞的个数，是否均等分裂，是否变形几个方面区别，尤其是：若不均等分裂则一定是卵细胞形成过程，均等分裂则可能是精子形成过程或是第一极体的分裂。 【对位训练】 2．下面是三个不同时期的细胞分裂图，据图回答： (1)图A属于______分裂的______时期，细胞中有_______条染色单体。 (2)图B处于________________期，此细胞的名称是_____ ______，分裂后的子细胞叫做________________，子细胞含有________条染色体、________条染色单体。 (3)图C处于________________期，此细胞的名称是______________，它分裂产生的子细胞为______________。 【答案】(1)减数第一次　四分体　8 (2)减数第一次分裂后　初级精母细胞　次级精母细胞　2　4　(3)减数第二次分裂后　次级卵母细胞　卵细胞和第二极体 【典例引领】 3．(2012·海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是(　　) 考点43　列表比较法——有丝分裂和减数分裂的关系 【答案】B 【解析】在有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体使染色体数目加倍，可知生物体的染色体数为20条。减数第一次分裂结束，染色体减半，在减数第二次分裂后期之前，染色单体不分开，这时染色体数为10条，染色单体为20条，减数第二次分裂后期，染色单体分开成为子染色体，染色体数为20条，无染色单体。 【考点剖析】 项目 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 发生的部 位或器官 一般的组织、器官均可 成熟的有性生殖器官 母细胞 体细胞(受精卵) 性原细胞 染色体复制 一次，有丝分裂间期 一次，减数第一次分裂前的间期 细胞分裂次数 一次 两次 分裂 过程 前期 染色体散乱分布在细胞的中央 减Ⅰ：同源染色体联会，出现四分体，有交叉互换现象；减Ⅱ：无同源染色体 项目 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 分裂 过程 中期 染色体的着丝点排列在赤道板上，有同源染色体 减Ⅰ：同源染色体排列在赤道板的两旁 减Ⅱ：与有丝分裂相同，但无同源染色体 后期 染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，有同源染色体 减Ⅰ：同源染色体分离，并移向两极 减Ⅱ：与有丝分裂类似，但无同源染色体 同源染色体 行为 无同源染色体联会、四分体，不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离 有同源染色体的联会、四分体，出现姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体分离 项目 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 子细胞数目 2个 雄性为4个，雌性为(1＋3)个 子细胞类型 体细胞 精细胞或卵细胞和极体 最终子细胞中染色体数目 与亲代细胞相同 比亲代细胞少一半(发生在减Ⅰ时期) 子细胞核的遗传物质组成 几乎相同 不一定相同(基因重组形成多种配子) 子细胞中可遗传变异的来源 基因突变、 染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 项目 有丝分裂 减数分裂 相同点 染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂的过程和有丝分裂过程相似，着丝点分裂，姐妹染色单体分开 意义 使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 【对位训练】 3．图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答： (1)细胞图像D→F属于__________________分裂，D→A属于________分裂，判断的理由是_____________________。 (2)图中C细胞叫做__________细胞，A细胞叫做________细胞。 (3)写出图中D细胞经C细胞形成配子的基因型：_____。 (4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离与a和a的分开分别发生在坐标G中的______、______阶段。(用数字表示) 【答案】(1)有丝　减数　D→F无同源染色体的分开，D→A有同源染色体的分开　(2)初级精母　次级精母　(3)Ab、Ab、aB、aB　(4)1～2　3～4 【解析】(1)首先要仔细观察分析细胞的分裂图像，D→F有同源染色体但无同源染色体的联会、四分体现象，且同源染色体没有相互分离，故该过程为有丝分裂；D→A有同源染色体的分离现象，故为减数分裂。(2)图C为减数第一次分裂图像，该细胞为初级精母细胞；图A为减数第二次分裂图像，该细胞为次级精母细胞。(3)由于该个体的基因型为AaBb，故一个D细胞经C细胞形成的4个配子的基因型是Ab、Ab、aB、aB。(4)A与a为等位基因