2019-2020学年河南省驻马店市石桥乡联合中学高三历史下学期期末试题.docxVIP

2019-2020学年河南省驻马店市石桥乡联合中学高三历史下学期期末试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 2014年是甲午年，在最近的两个甲午年（1894、1954年）中所发生的一些大事及其影响，可以说是中国近现代史上具有转折性的。下列对这两个甲午时期的概括最符合上述观点的是 A.中国签订首个资本输出条约；中国首次以大国身份出席国际会议 B.中国政治民主探索开始；中国首次以大国身份参加国际会议 C.中国救亡探索模式转型；中国社会主义法制道路探索的开始 D.中国近代民族工业开始起步；社会主义民主制度初具规模 参考答案： C 【详解】在1894年爆发的甲午中日战争后签订的《马关条约》的刺激下，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机加深，中国人开始了救亡图存的探索；1954年一届全国人大颁布宪法，新中国开始了社会主义法制道路的探索。故答案为C项。1895年签订的《马关条约》拓展了列强对中国资本输出的途径，1954年新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，排除A项；1894年与中国的政治民主探索无关，排除B项；中国近代民族工业起步是在19世纪60年代，排除D项。 2. 长期以来，人们都认为，中国封建社会已经孕育着资本主义的萌芽，如果没有外国资本主义的侵入，中国也将缓慢地走向资本主义。如果这一观点成立，是基于它(　　) A．全面揭示了中国历史的基本线索 B．考虑到近代中国特殊的社会性质 C．根据人类文明发展的一般规律得出结论 D．重视近现代化史观在历史研究中的应用 参考答案： C 材料仅涉及资本主义萌芽问题，不能全面揭示了中国历史的基本线索，故A项错误；据材料“如果没有外国资本主义的侵入，中国也将缓慢地走向资本主义”可知材料并未考虑到近代中国特殊的社会性质，故B项错误；据材料“长期以来，人们都认为”可知根据人类文明发展的一般规律得出结论，故C项正确；材料观点与近现代史观内容不符，故D项错误。 3. 农工商部向各省发出长篇通告，提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。该材料说明 A．一战期间民族资本主义发展迅速???? B．糖类、棉毛织物等行业发展迅速 C．民国建立提高了民族资产阶级的政治地位 ??D．民国政府鼓励发展实业 参考答案： D 4. 马克思说：“美洲金银产地的发现。土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，东印度公司进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”对上述材料理解不正确的是： A．描述了西方殖民者对外殖民掠夺的主要方式 B．客观上说明了西方殖民掠夺对资本主义发展的作用 C．这一时期西方对外掠夺主要是为了满足对原料与市场的需求 D．反映了资本主义发展是建立在对亚洲、非洲、美洲人民血腥掠夺的基础之上 参考答案： C ? ? 5. 唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科（即春季高考）来选拔人才，按当时的制度，规定其工作程序是 A.中书省﹣尚书省﹣门下省﹣吏部 B.中书省﹣门下省﹣尚书省﹣礼部 C.门下省﹣中书省﹣尚书省﹣礼部 D.中书省﹣门下省﹣尚书省﹣吏部 参考答案： B 试题分析：本题考查学生的分析判断能力。唐朝三省六部制的工作程序是先由中书省决策，再由门下省审议，最后由尚书省负责执行，而尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，由礼部负责考试。所以选B项。 考点：古代中国的政治制度·汉至唐时期的政治制度·三省六部制 6. 1864年，李鸿章提出：“欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，”则我专设一科取士……而才亦可集。”材料表明李鸿章意在： A．学西洋科技和寻觅制器之人 ???????????? B．全面学习西方先进技术 C．改革科举制促进人才培养 ???????????? D．学习外国利器挽救危亡 参考答案： C 题干大意是李鸿章认为学习外国先进的器物，不如学习制造器物的方法；学习西方制造器物的方法不必全部任用西方的人才，而要寻觅国内可以制造器物的人才，专门设置一科进行选拔就可以集中国内制造器物的人才。“设一科取士”为解题关键，表明李鸿章主张改革科举制，设置专门的西学科考以培养人才。A项为表面现象，且忽略了李鸿章改革科举制的意图；B、D项“全面学习西方”和“挽救危亡”在题干中无从体现。 7. 1949年，前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部，信件被原封不动的退回。这表明：????????? ????????????????????????? A、美国承认新中国为合法政府???????? ?? B、新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系? C、中华人民共和国的合法性不需要美国承认 D、新中国要清