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矩形说课稿2 PAGE PAGE # 《矩形的性质》说课稿 新安县外国语初级中学 董锋 一、 说教材 本节课是华师大版八年级上册第十六章第二节“矩形、菱形、正方形的 性质”的第一课时。 本节课研究的是矩形的概念、性质及其推论，是在学生已经学习过四边 形、平行四边形的基础上进行的，是这一章的重点内容之一。因为矩形是特 殊的平行四边形，而后要学的正方形又是特殊的矩形，所以它既是前面所学 知识的延伸，又是后面学习正方形的基础，具有承上启下的作用。 根据新课标的要求，结合本章的训练目标和本节课的内容特点以及学生 学习实际情况，我把本节课的教学目标定为： 1、 知识目标：（1）知道什么是矩形。 （2） 理解矩形与平行四边形的关系。 （3） 能说出矩形的性质及推论。 2、 能力目标：（1）会运用矩形的性质及推论进行有关的论证和计算。 （2）会观察、会比较、会分析、会归纳。 3、 情感目标：（1）通过问题的探究活动，激发学生的学习兴趣； （2）运用探究方法，体会矩形的内在美和应用美。 其中矩形的概念、性质及推论是本节课教学重点。矩形性质及推论的实 际运用是教学难点。 二、 说教法： 根据本课的内容和八年级学生的特点以及目标教学的要求，我采用边启 发、边分析、边推理，层层设疑，讲练结合的方法。通过演示平行四边形模 型，激发学生的学习兴趣。教学时我力求做到“三让”，即能让学生想的尽量 让学