课标人教《高考风向标》物理力物体的平衡力的合成与分解.docxVIP

第 2 讲 力的合成与分解 ★一、考情直播 1 考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 合力和分力是一种等效替代的关系，力 矢量和标量 知道矢量和标量的区别 的合成与分解遵循平行四边形定则，本 力的合成和分解 掌握力的合成和分解的方法 节内容是求解平衡问题以及以后的牛顿 力学的基础的 .是高考常考的一个考点 . 2. 考点整合 考点一 力的合成 1.合力与分力：一个力如果它产生的效果跟几个力共同作用的效果相同，则这个力就叫那 几个力的 ，而那几个力就叫这个力的 ，合力与分力之间是效果上的等效 “替代” 关系 .求几个已知力的合力叫做 . 2.平行四边形定则： F 3.两个力的合力 F1 F F1 （ 1） F1 与 F2 大小不变，夹角 θ 变化时，合力 F 的变化： θ =0 °时， ， F2 F2 θ =90 °时， ， θ =180°时， 因此两个力的合力满足： F1 F 2 ≤ F≤ F1+F2 当两力夹角变大时，合力 F . （ 2）F1 与 F2 夹角 θ 不变，使其中一个力增大时，合力 F 的变化： FA FB FC FD F1 分 θ 90°和 θ 90°两种情况讨论 . 从图中可以看出，当 θ 90°时，若 F2 增大，其合力 A B CDF2 的大小变化无规律 . 当 0°θ 90°时，合力随着其中一个力的增大而增大. （ 3）将菱形转化为直角三角形——两个大小为 F 的力，夹角为 θ 时，其合力大小为 F 合 =2Fcos ，方向在两个力夹角的平分线上 .当 θ =120°时， F 合 =F. 2 1/11 4．三力的合力：若 F3 足 F1 F 2 ≤ F3 ≤ F1+F 2， 三个力合力的最小 等于 0. 或者 ，表示三个力的 段如果能 成一个三角形， 三个力的合力最小 0. 特 提醒：合力和分力遵循平行四 形定 ，切不可直接代数求和 【例 1】（ 2009 北京宣武区 研 ） 一运 双手 称地握住 杠， 使身体 空 . 每只手 臂所受的拉力都是 T，它 的合力是 F，若两臂之 的 角增大了， ( ) A. T和 F都增大 B. T和 F都减小 C. T增大， F不 D. T不 ， F增大 【解析】以人 研究 象，人受到自身的重力和 杠 两手臂的拉力， 很明 ，两拉力的合 力的大小和重力的大小相等，当两壁之 的 角增大 ，合力不 ， T会 大. 【答案】 C 考点二 力的分解 （ 1）求一个已知力的分力叫做 .力的合成与分解互 逆运算 . 2）力的分解的原 ： 1）可以按力的作用效果分解， 2）按照 条件分解； 3）正交分解 . 特 提醒：将一已知力 行分解 ，理 上有无数 解，但我 一般是按力所 生的 效果分解或者是正交分解 . O、a、b、 例 2（ 08 年汕 二模） 技表演的安全网如 甲所示，网 的 构 正方形格子， c、d??等 网 的 点，安全网水平 后，若 量 m的运 从高 落下，并恰好落 在 O点上， 下凹至最低点 ，网 dOe，bOg均 120° 角，如 乙所示，此 O点 受到向下的冲 力大小 2F， O点周 每根网 承受的 力大小 （ ） A． F B． F 2 C. 2F mg D． 2F mg 2 【解析】以 点 O 研究 象， O 点受人 其作用力 2F， 受到四根 子的拉力，每根 子的拉力 T ，把拉力 T 正交分解， 四个拉力在 直方向的合力等于 2F，故有 4T cos60 2F ，解得 T ＝ F 2/11 【答案】 A 【规律总结】本题结合生活实例，考查力的正交分解，关键在于分析清楚 O 点的受力 . 考点三 利用力的合成与分解求力的两种思路 特别提醒：利用力的合成与分解能解决三力平衡的问题，具体求解时有两种思路：一是将 重力按实际效果进行分解， 将三力转化为四力， 构成两对平衡力 .二是某二力进行合成， 将 【例 3】如图 2-2-7 所示，在倾角为 θ的斜面上，放一质量为 m 的 三力转化为二力，构成一对平衡力. 光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的 压力分别是多少？ θ 【解析】 思路一：小球受到重力 mg、斜面的支持力 N 1、竖直木板 图 2-2-7 的支持力 N 2 的作用 .将重力 mg 沿 N1、 N2 反方向进行分解，分解为 N 1 ， ， ， N1 、N 2 ，如图 2-2-8 所示 .由平衡条件得 N 1= N 1 =mg/cos θ， ， ， N2= N 2 =mgtan θ. N2 N 2 根据牛顿第三定律得球对挡板的压力和球对斜面的压力分别 θ ， mgtan θ、 m