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学生对教学相长心得体会 师徒结对心得体会 徒弟：刘勇 从去年九月到现在，我作为一名交换教师来到了凤一小。朱校长非常关心我们青年教师的业务发展，为了加速我们青年教师的成长步伐，发挥优秀中老年教师的经验优势，为此，组织并开展了师带徒结对子活动。。 经过一年的师带徒学习活动，我有了自己的奋斗目标，怀着对教学的一腔热情，我积极地投身于工作中。回顾这一年，在师傅徐珍老师和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟.。 凤一小实行了“师徒结对”的活动，使我们这些青年教师获得有经验老师的帮助，让我们更快的成长。这次活动中，我的师傅是徐珍老师，徐珍老师对我来说是一位经验非常丰富的老师，她能够在课堂中把握重点和难点，在工作中更是兢兢业业，一心为了学生着想。 刚开始来到这学校时，真的很难适应，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。我很荣幸能成为徐珍老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 我们青年教师所缺乏的是教育经验和情感体验，如果能把优秀中老年教师的成功经验技巧传授给我们，则无异于给我们插上了奋飞的翅膀。 这一年来，在徐珍老师的悉心指导、栽培下，在她认真的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向师傅多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。 --- 论理性”的学说出发，提出了“文雅”之说； 夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩； 而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫； 苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术”。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲文 秘 家 园取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时，或者看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课堂中，我常与学生一起做同样的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都赢得了学生热烈的 2 --- 一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，我也自觉“遵规守章”，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 4 对学生学习方法指导的心得体会 1.课堂阅读教学要注重学生的阅读能力 提高学生阅读能力不但能加强学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的知识，形成良好的语感，能让学生去理解，鉴赏文学作品。受到高尚的情操与趣味的熏陶。发展个性，丰富自己的精神世界，并且能提高学习成绩。 2.在课堂中引导学生善读，不仅要乐于读书，而且要会读书 读书要眼到，口到，心到，有的文章要精读，要一个字一个字地细读，自己品味。要善于从选材立意，布局谋篇，造词造句等方面去体会文章的精妙。才能更好地提高45分钟课堂效率。 3.教师在课堂要注重结合实际来教学，以便引导学生融会贯 通的掌握知识并提高分析问题和解决问题的能力 能把掌握的知识结合到实际当中去。 能提高记忆 能充分利用兴趣 用趣味实验提高学生科学素养。 4.利用趣味实验，激发探究兴趣，提高学生的科学素养 第一，教师通过课堂内容利用提纲，图表，图示等归纳本课堂知识体系，不仅能提高学生的思维能力还能激发学生自主学习的自觉性。 第二，趣味实验不尽现象明显。而且操作简单，易被学生掌握，教师可以利用这一点让学生自己操作，既让学生掌握了科学知识，也培养了他们的动手能力，更加加强了他们的观察能力。通过自己的观察及动手操作，学生不仅能够亲自感受科学实验的魅力，更能加强对学习的兴趣。 5.课堂小结 善待“特殊生” 对于刚刚入学的一年级小学生来说，活泼好动是他们的天性。但那些被认为特别好动的孩子，往往就会遭到老师和家长们的批评。 我班的一名学生小雨，在幼儿园老师和同学眼里就是一个好动、不听话，好搞点儿恶作剧的嘎小子。我从开学的第一天也感觉到了这一点，课下他在地面上打滚，耍闹，劳动中故