高三数学一轮复习 第4篇 第2节 平面向量基本定理及其坐标表示 理.ppt

第2节　平面向量基本定理及其坐标表示 ;ppt课件;编写意图 本节在高考中多以选择、填空题的形式出现,有时将向量作为工具与其他知识交汇在解答题中出现,本节重点突出向量坐标形式的线性运算、平面向量共线的坐标表示以及待定系数法等,难点突破向量作为工具与其他知识交汇的综合题(特别是与解析几何、三角函数、解三角形交汇),主要体现在思想方法栏目和课时训练选题上;课时训练以考查基础知识和基本方法为主,兼顾知识的综合.;考点突破;夯基固本 抓主干 固双基;2.平面向量的正交分解 把一个向量分解为两个 的向量,叫做把向量正交分解.;质疑探究2:向量的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的具体位置是否有关? (提示:无关.表示向量的有向线段可以自由平移,它的起点,终点随之变化,但此向量的坐标不变);基础自测;B;C;答案:3a-b;ppt课件;考点突破 剖典例 找规律;ppt课件;ppt课件;ppt课件;ppt课件;反思归纳 (1)构成平面向量一组基底的条件是两个向量不共线(零向量不能作为基底). (2)用平面向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一组基底,再用该基底表示向量,其实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算和数乘运算.;考点二 平面向量的坐标运算;ppt课件;反思归纳 向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则进行.若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算法则.;ppt课件;ppt课件;答案: (1)B　(2)4;平面向量共线的坐标表示;ppt课件;反思归纳 向量共线充要条件的两种形式 (1)a∥b?a=λb(b≠0),;ppt课件;助学微博;思想方法 融思想 促迁移 ;方法点睛 向量是一个有“形”的量,因此在解决向量有关问题时,多数习题要结合图形分析、判断、求解.本题是向量与解析几何的综合问题,解题时要把向量坐标化,找出定点位置和动点的轨迹,借助图形求解,使向量与解析几何有机结合,体现了向量的工具性和数形结合思想的具体应用.