农牧科技职业学院二级教育教学督导工作考核评分标准.docx

附: XX 农牧科技职业学院二级教育教学督导工作考核评分标准 考核项目 考核内容及分值（总分 100） 评分标准 督导队伍建设 （5分） 1?二级督导机构组建情况（2分） 有完善的督导机构，专人负责，人员调整及时通报。 2?督导机构工作情况（3分） 每位小组成员积极参与各项工作，每学期至少召开两次督导工作会议，有议题，有记录。 督导工作计划与总 结（5分） 3?计划与总结（2分） 有详细的、切实可行的年度计划、总结，能按时交至督导处。 4?落实情况（3分） 各项工作认真落实，问题及时处理、反馈。 教学秩序维护 （30 分） 5 ?常规检查（5分） 认真组织常规教育教学督导工作，及时了解本院系教育教学动态，有检查记录和反馈处理意 见。定期编发督导简报。 6?实践教学情况（5分） 重视并随机进行实践教学情况检查，及时反馈和处理存在的问题，有记录。 7?期中教学质量检查（10分） 成立期中教学质量检查小组，全面检查本部门的教育教学情况，做到有计划、有记录、有总 结。 8?期末考试课程巡考工作（5分） 有安排，有落实，有记录，有问题处理结果。 9?专项检查（5分） 认真进行教学基本文件、教学任务完成情况、实验实习开出情况、学生顶岗实习情况、试卷 审批归档情况等教学必备环节的专项检查，有方案、记录和总结。 教学信息员队伍建 设 （10 分） 10.队伍组建情况（2分） 及时组建或调整，有完善的《教学信息员情况表》 。 11.教学信息员会议（4分） 每学期至少召开二次会议，有议题，有记录，有效果。 12?信息反馈（4分） 畅通，处理及时，有记录，师生满意。 听课（20分） 13?听课制度（5分） 实行随机听课制度，系部每位教师至少被听课 1次/学期。 14.执行情况（10分） 每次听课至少2 — 3位二级督导组成员参加，听课与反馈记录规范、真实、完整，沟通及时。 15?理论与实践比例（5分） 实践听课数不少于总听课时数的 40%,实践性教学环节现场检查或学生调查不少于 4次/学 期，问题反馈及时。 教学质量评价 （18 分） 17.学生评教情况（6分） 学生参评率高，参评及时，客观真实。 18?督导评教情况（6分） 二级督导评教结果合理并对教师公开，评教资料真实、完整。 19.社会评价情况（6分） 评教主体参与面广，参与率咼，评价全面，评教过程材料完整、丰富。 教学指导活动 （12 分） 20?教学指导活动（6分） 每学期至少组织一次有关教学内容、方法、手段等的教学指导活动，有具体方案、过程和总 结。  21.教师教育教学水平培训（6分） 每学期组织2 — 3次教师教育教学水平培训，其中至少一次面向兼职教师或青年教师，有计 戈V、过程和总结。