五四青年节朗诵活动方案2017.docx

五四青年节朗诵活动方案 2017 本文是关于 五四青年节朗诵活动方案 2017 的文章，仅供参考，如果 觉得很不错，欢迎点评和分享。 朗诵是对于五四青年节的歌颂。  yuwenmi  小编整理了五四青年 节朗诵活动方案  2017  ，欢迎欣赏与借鉴。  五四青年节朗诵活动 方案  2017 【篇一】 一、指导思想： 结合“五 ;一”国际劳动节和“五 ;四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神， 培养和展示学生的人文素质， 进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵， 自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及安排： ①第八周 4 月 4 日下午 4 点，在 1 楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议， 4 月 6 日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求， (高二高三年级选报参赛选手 )各班积极准备。 ②第九周 4 月 14 日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求， 由班主任和语文老师组织初赛， 形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。 初 选出 1-2 名同学，继续准备。 ③第十周 4 月 18 日下午 4 点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出 8 个节目参加全校展示。 ④“五 ;四”表彰大会后全校举行朗诵 (演讲 )比赛，评出优秀节目 奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： ①班主任在 4 月 4-14 日对各班学生进行动员，并组织学生积极 准备。 ②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作， 通过海报，黑板报等形式宣传。 ③班主任认真组织好 4 月 14 日的班内比赛，选出的学生名单于 4 月 17 日前交政教处。 ④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 ⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于 4 月 21 日前交政教处备案。 ⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。 (4 分) 表达能力，富于激情表达流畅。 (3 分) 普通话标准，语言及用词规范。 (1 分) 表现能力，仪表大方，举止得体。 (2 分) 奖项设置：一等奖 2 名、二等奖 3 名、优秀奖若干。获奖同学 将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。 五四青年节朗诵活动方案 2017 【篇二】 为庆祝中国共产党 建党 90 周年和纪念“五四”运动 92 周年，引导青年学生勇作时代 先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行 科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复 兴作出一份贡献， 誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。 机械工程 系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下： 活动主题：传承红色文化，勇担历史使命 主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会 活动时间 :(征文 )2011 年 4 月 20 号至 4 月 26 号;(朗诵 )2011 年 4 月 27 号下午 3：30~5 ：00 各系初赛，5 月 6 号晚 7 点各系决赛。活动地点： 4 月 27 号教四， 5 月 6 号教八 (容纳四个班上课的教 室) 活动对象：全校学生 活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖 一、征集方式 (一)征文 向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。 (二)朗诵 各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。 二、评选程序 (一)节目基本要求 征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣 赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价 值观和道德观 ; 朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文 章主题，限时三分钟。 (二)评分标准 征文： (1) 总分 10 分 基础分7分 主题鲜明，思想先进 2 分 观点新颖 1 分 朗诵：(1)演讲内容 (4 分)：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理， 引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。 演讲技巧 (3 分)：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。 语言 (2 分)：语言流畅，普通话标准。 仪表 (1 分)：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。 (三)计分方法 满分 10 分，小数点后计数两位。 去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。征文与朗诵均设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优 秀奖4名 三、活动具体流程 征文： 1.以系为单位收取稿件 2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。 3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，