山东省实验中学2013届高三第二次模拟考试(6月)理综含答案.pdfVIP

绝密★启用并使用完毕前 山东省实验中学 2010 级第二次模拟考试 理科综合试 2013.06 本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分，共 12 页。满分 240 分。考试用时 150 分钟。考试结束 后，将本试卷和答题卡一并交回。答题前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区 和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。不能使用计算器。 第 I 卷（必做，共 87 分） 注意事项： 1 ．第 1 卷共 20 小题，共 87 分。 2 ．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 可能用到的相对原子质量：Na:23 0：16 Sn：119 一、选择题（本题包括 13 小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．右图表示某细胞部分结构示意图。下列有关叙述正确 的是 A ．图示结构为动物细胞的细胞核 B ．③对物质的运输具有选择性 C ．②表示染色质，能够被詹纳斯绿 B 染色 D ．①表示核仁，衰老细胞、癌细胞的核仁较小 2 ．动植物细胞中普遍存在一一种大约由 22 个核苷酸组成 的 RNA 分子——microRNAs （简称miRNA），它们作为 基因调控因子发挥作用（抑制靶基因的表达），影响了 从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。 研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白 AMP1 是 miRNA 成功抑制靶基因表达所必需的 物质。据此分析不正确的是 A ．miRNA 的形成遵循碱基互补配对原则 B ．miRNA 的元素组成为 C、H、O、N、P C ．AMPl 是 miRNA 指导产生的一种阻抑蛋白 D ．miRNA 的作用可能是抑制基因表达的翻译过程 3 ．粗糙型链孢霉属于真菌，其繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子，二倍 体合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成 8 个孢子。下图表示粗 糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是（不考虑交叉互换） A ．①②过程中均有可能发生突变 B ．最终8 个孢子的基因型共有 4 种 C ．图中a、b 染色体数目相同，与 c 不同 D ．图示过程中 DNA 复制两次，细胞分裂两次 4 ．假设a、B 为玉米的优良基因，位于两条非同源 染色体上。现有 AABB 、 aabb 两个品种，实验小 组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不 正确的是 A ．过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高 突变率，在短时间内大幅度改良生物性状 B ．过程②③④属于杂交育种，aaB_ 的类型经过 ④后，子代中 aaBB 所占比例是 5 ／6 C ．过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，它可 以抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍 D ．过程⑥⑦表示单倍体育种，其育种原理是染色体 变异，最大的优点是明显缩短育 种年限 5 ．下列有关反馈调节的叙述中，不正确的是 A ．食物链中捕食关系的维持需要生物群落内的反馈调节 B ．甲状腺激素、性激素、胰岛素都可以通过反馈调节直接作用于下丘脑 C ．反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 D ．当细胞中的ATP 供过于求时，ATP 会干扰 ATP 合成酶的作用，这属于负反馈 6 ．下列对种群特征的概念图（右图）分析正确的是 A ．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 B ．J 型增长的种群中没有死亡率和迁出 C ．预测种群数量未来变化的主要依据是 b D ．种群数量达到 K 值时，c 也达到最大并保持不变 7 ．下列有关说法中不正确的是 A ．钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含盐量高于河水 B ．NaFeO4 自身处理水的原理与明矾和漂白粉共同处理水的原理相同 C ．高温或日常用的消毒剂可使 H7N9 型禽流感病毒蛋白质变性 D ．“雾霾天气”、“温室效应”、“光化学烟雾”的形成都与氮氧化物无关 8 ．下列判断中，正确的是 A ．可用 NaOH 溶液除去乙酸乙酯中混有的