西方现代教育评价的先进理念及其对我国的启示-比较教育学论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-17 发布于江苏
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西方现代教育评价的先进理念及其对我国的启示-比较教育学论文-教育论文.docx

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西方现代教育评价的先进理念及其对我国的启示-比较教育学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　教育评价是一门古老而又年轻的学科，其渊源可追溯至我国隋朝开始的科举考试制度。但是，教育评价作为一门的分支学科，逐步向科学化方向发展，却直到 19 世纪末的美国才开始实现。我国的教育评价理论也是到上世纪 80 年代才开始形成。随着社会的发展和文明的进步，教育评价已越来越为人们所重视。因此，认真研究西方现代教育评价理论，充分吸收其中的先进经验，结合实际建立有中国特色的教育评价模式，是很有意义的工作。　　一、西方现代教育评价的先进理念　　