“崇尚科学_反对邪教”五年级主题班会活动..docVIP

“崇尚科学，反对邪教”五年级主题班会活动 时间：2011年12月2日 活动地点：五年级教室 活动主题：“崇尚科学，反对邪教” 活动目的：了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。 活动过程： 认识邪教 1、小品 主持人：同学们，你们听说过邪教吗？（听说过！）你们也许会认为邪教离我们很遥远，但其实，邪教在生活中无孔不入，下面就让我们看一个关于邪教蛊惑入心的片断吧！ (第一次停)：主持人：同学们，你们来说说什么是邪教？（学生交流） （PPT展示）邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织。 (小品继续)演员甲：同学们，你们知道邪教的哪些恶行吗？（学生交流） 主持人：从小品里，我们看到了邪教蛊惑人心的一面，又听几位同学列举了邪教的恶行，邪教的罪恶行径还不仅于此呢！接下来让我们再看一段视频。 2、 认识中国的邪教“XX功 ①、视频《陨落的花朵》 ②、主持人：同学们你们有什么感受吗？ 主持人：不仅中国有邪教组织，世界上也有邪教组织，接下来就让我们再来了解世界各地的几个邪教，及他们的罪恶行径吧。 3、认识世界上的一些邪教组织。 ①、文字介绍各个邪教。 ②、视频《精神的禁区》 ③、主持人：同学们看了这些画面你又想说些什么呢？ 主持人：同学们看了以上短片及事例，你是不是很震惊？邪教是反科学、反人类、反社会的组织，他们编造谎言。不顾教徒的死活，甚至连花朵般的少年也不放过。那么我们就要认清邪教的真面目，和用科学认识来抵制邪教，接下来我们做一组知识问答。 4、知识问答 “崇尚科学 抵制邪教”知识问答 一、判断题，对的打√，错的打×，并想想为什么。 1、在本质上，宗教教人仁爱，爱人，热爱生活，热爱家庭，珍爱生命，爱国守法。而邪教则是不忠、不义、危害社会、残害生命的。( ) 2、宗教的组织与成员结构往往是松散的、流动的，且基本上都采取来去自由的政策。( ) 3、学和国家对宗教问题的基本政策是尊重和保护宗教信仰自由，并且保护任何宗教活动。( 4、从传教活动方式看，宗教的传教活动是公开，僧侣在寺庙中公开讲经，而邪教则是秘密结社，活动场所一般不公开。( ) 5、举行集会、游行、示威必须依照相关法律规定向主管机关提出申请并获得许可。( ) 6、我国有佛教、伊斯兰教、道教和基督教四大宗教。( ) 7、导致自杀、杀人是邪教组织的十大特征之一。( ) 8、发现邪教非法活动时，要向公安机关或相关组织检举揭发。( ) 9、宗教活动一般都遵守所在国政府的法令，不干预国家政治，不进行反社会，反政府的活动和其他违法活动。( ) 10、世有几乎所有的宗教，在对待人类生命这个问题都有其进步和积极的一面。( ) 二、选择题 1、“XX功”是( ) A：佛教 B：邪教 C：天主教 2、几乎所有邪教的教主都预言过 （ ）的来临。 A：世界末日 B：世界大战 C：地球爆炸 3、邪教引人入教的第一步是（ ） A：金钱 B：威胁 C：欺骗 4、加强反邪教（ ）教育是中小学生德育教育的一项重要内容 A:思想 B：政治 C:警示 5、邪教教主为了让信徒相信他、崇拜他、极力声称自己是活着的（ ） A：佛祖 B:救世主 C：神 6、李洪志竟然篡改自己的出生日期，谎称自己是“（ ）转世” A:耶稣 B:释迦牟尼 C:灵童 7、邪教最容易拉拢的对象就是（ ） A:妇女儿童 B:病残人士 C:困难群体 8、邪教是破坏（ ）的毒瘤，已成为一种国际公害 A：人类文明 B:社会文明 C:世界文明 9、我们要做到（ ）上网，拒绝网上邪教宣传 A：绿色 B:正规 C：认真 10、（ ）年10月30日，第九届全国人大常委会第十二次会议通过了《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》 A:1997 B:1998 C:1999 二、倡议 “崇尚科学，反对邪教” 1、宣读倡议书 主持人：我们通过知识问答了解了许多关于抵制邪教的知识，那么我提倡让我们将“崇尚科学，反对邪教带到生活中去，在这里我提出三点倡议，请大家一起来念