大象版科学小学三年级上册 准备单元+倒立的小丑 第一单元 小小气象员 知识点复习试题.docVIP

准备单元 一、我会填。 1.提出问题和作出假设可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。 2.假设要有依据。选择一个假设，用实验的方式来验证。 3.可以利用吹风机来验证我们的假设。 4.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。 二、我回答。 1. 怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来？答：如果给小丑每只手上固定一个重物，那么小丑就更不容易从钢丝上掉下来。 第一单元 一、我会填。 要学会测量气温、辨识风向、判断风力大小、描述云量和雨量等。 人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的，需要科学仪器来帮助进行测量。 物体的冷热程度叫作温度，通常用摄氏度（oC）来表示.气温计是测量气温的科学仪器。 观察气温计时要轻拿轻放。观察气温计的结构，了解气温计的测量单位、测量范围和刻度。 温度计构造：单位、刻度、内径很细的玻璃管、液柱、玻璃泡。 测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、通风的地方。读数时，眼睛要平视液面。 8.风向是指风吹来的方向。比如，北风是从北向南吹的风，东南风是从东南向西北吹的风。通常用八个方向来表示风向。有北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 9.风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向。 10.测定风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。可以借助指南针确认方向。 11.风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。我们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。气象台用风力计来测量风力大小。 12.云块占有全部天空面积的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。 13.用一个圆代表天空，将圆平均分成10份，按照云在天空中所占的比例将圆涂上颜色，以描述不同的天气。晴：云量不超过二成。少云：云量不超过四成。多云：云量不超过八成。阴天：云量超过八成。 14.降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有蒸发、渗透、流失而积聚的深度，通常以毫米为单位。 15.降水的形式有很多，常见的雨、雪、冰雹等。某地一年中降下来的雨、雪、冰雹等统统融化为水的量，称为该地一年的降水量。 16.天气和我们的生活密切相关。做一份《气象科普小报》，向同学们宣传气象的有关知识。 17.天气是指一个地方短时间里的大气状况。 18.气候是一个地区多年的天气特征。例如，非洲撒哈拉沙漠的气候特点是终年炎热，干燥少雨。 19.24小时总降雨量为50-100毫米的降雨称为“暴雨”。 二、选择题。 1.测量气温的地点要选择在（ B） A.室外，阳光下，通风处 B.室外，背阴，通风处 C.室内门口，通风处 D.室外，窗台向阳处 2.使用气温计测量气温时，正确的读书方法是（ A ） A.平视液面 B.仰视液面 C. 俯视液面 D.眼贴着气温计 3.通常，一天中的气温变化是规律的。下列表达正确的是（ D ） A.傍晚比早晨热 B.午后 2 点气温最高 C.早晨气温最低 D.以上都对 4.下列描述中，不正确的是（ A ） A.东南风是从东南方向向东北方向吹来的风 B.可以用风向标来测量方向 B.用风向标测量风向前，需要先用指南针确认方向 D.风向是指风吹来的方向 5.制作风向标时，尾翼应该比箭头（ A ） A.大一些 B.小一些 C.高一些 D.低一些 6.气象学家常把风力的大小分为（ C ）等级。 A.11 个 B.12 个 C.13 个 D.18 个 7.下面的描述中，属于 5 级风特征的是（ C ）。 A.烟柱直冲天 B.轻烟随风飘 C.小树随风摇 D.风吹树枝断 8.下列说法中，不正确的是（ C ） A.我们可以通过观察自然界中物体的状态来评估风力的大小 B.测量风力大小的仪器是风力计 C.2 级风的现象之一是“风吹飞纸片” D.风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小 9.降雨量通常是指（ D ）的降水总量。 A.4 小时 B.6 小时 C.12 小时 D.24 小时 10.下面的天气现象中，不是降水形式的是（ C ） A.雪 B.雨 C.霜 D.冰雹 11.下列叙述中，属于气候的是（ D ） A 今天有小雨 B.今天最高气温 34 摄氏度 C.明天晴到多云 D.海南岛长夏无冬 12.下面的预防措施中不是暴雨预防措施的是（ D ） A.关注气象部门关于暴雨的最新预报B.及时清理排水管道设施，保持排水通畅 C.低洼地区的房屋应该放置挡水板或堆砌土坎D.穿厚衣服，戴口罩和帽子 13.天气与（ A ）密切相关。 A.农业生产 B.人们生活 C.工业生产 D.休闲旅游 14.下面关于《气象科普小报》的说法，不正确的是（ B ） A.《气象科普小报》版面设计要生动活泼B.《气象科普小报》版面可以配些图片 B.制作《气象科普小报》是浪费时间