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实用标准 实用标准 《Science fusion》五年级第四单元 “追踪野生生物”教学设计 《Science fusion》五年级第四单元 “追踪野生生物”教学设计 （共一课时，或根据内容决定） （共一课时，或根据内容决定） 王艺晓 学号 ：170621066 王艺晓 学号 ：170621066 【教材分析】 【教材分析】 《追踪野生生物》是Science fusion 版小学科学五年级第四单元中的一节 《追踪野生生物》是Science fusion 版小学科学五年级第四单元中的一节 STEM 课，对应课标中的 “跨学科概念”和 “科学与工程实践”领域，体现了课 STEM 课，对应课标中的 “跨学科概念”和 “科学与工程实践”领域，体现了课 标中的精神，该教材突出强调 STEM 学习在科学教育领域的重要作用。教材涉及 标中的精神，该教材突出强调 STEM 学习在科学教育领域的重要作用。教材涉及 的内容十分丰富，有大量的学习、阅读材料，配图也原汁原味，回归最真实的生 的内容十分丰富，有大