初中数学导学案教案(662个)人教版632(美教案).docx

第十四讲图表信息问题 世纪是一个信息化的社会，从纷繁的信息中，捕捉搜集、处理、加工所需的信息，是新世纪对一个合格公民提出的基本要求． 图表信息问题是近年中考涌现的新问题， 即运用图象、 表格及一定的文字说明提供问题情境的一类试题． 图象信息题是把需要解决的问题借助图象的特征表现出来，解题时要通过对图象的解 读、分析和判断， 确定图象对应的函数解析式中字母系数符号特征和隐含的数量关系， 然后运用数形结合、待定系数法等方法解决问题． 表格信息题是运用二维表格提供数据关系信息，解题中需通过对表中的数据信息的分析、比较、 判断和归纳，弄清表中各数据所表示的含义及它们之间的内在联系，然后运用所学的方程 (组 )、不等式 (组 )及函数知识等解决问题．【例题求解】 【例】 一慢车和一快车沿相同的路线从到地，所行的路程与时间的函数图象如图所示，试根据图象，回答下列问题： ()慢车比快车早出发小时，快车追上慢车时行驶了千米，快车比慢车早小时到达地； ()快车追上慢车需小时，慢车、快车的速度分别为千米／时； ()、两地间的路程是． 思路点拨 对于 () ，设快车追上慢车需 t 小时，利用快车、慢车所走的路程相等，建立 t 的方程． 注：股市行情走势图、期货市场趋势图、 工厂产值利润表、甚而电子仪器自动记录的地震波等，它们广泛出现在电视、报刊、广告中，渗透到现实生活的每一角落，这些图表、图象中蕴涵着丰富的信息，我们应学会收集、整理与获取． 【例】 已知二次函数 y ax 2 bx c 的图象如图，并设 a b c a b c 2a b 2a b ，则 () ． > ．＝ ． < ．不能确定为正、为负或为 思路点拨 由抛物线的位置判定 a 、 b 、 c 的符号，并由 x 1 ，推出相应值的正负性． 注：函数图象选择题是广泛见于各地中考试卷中的一种常见问题， 解此类问题的基本思路是： 由图象大致位置确定解析式中系数符号特征， 进而再判定其他图象的大致位置， 在解题中常常要运用直接判断、排除筛选、分类讨论、参数吻合等方法． 【例】 某人租用一辆汽车由城前往城，沿途可能经过的城市以及通过两城市之间所需的时 间( 单位：小时 )如图所示．若汽车行驶的平均速度为千米／时，而汽车每行驶千米所需要的平均费用为．元．试指出此人从城出发到城的最短路线． (年全国初中数学竞赛题 ) 思路点拨 从城出发到城的路线分成如下两类： ()从城出发到达城，经过城， ()从城出发到达城，不经过城． 【例】 我国东南沿海某地的风力资源丰富， 一年内日平均风速不小于米／秒的时间共约天， 其中日平均风速不小于米／秒的时间约占天．为了充分利用“风能”这种“绿色能源” ，该 地拟建一个小型风力发电厂，决定选用、 两种型号的风力发电机． 根据产品说明， 这两种风 力发电机在各种风速下的日发电量 (即一天的发电量 )如下表： 日平均风速／ ( 米／秒 ) < ≤< ≥ 日发电量 型发电机 ≥ ≥ ( 千瓦·时  )  型发电机  ≥  ≥ 根据上面的数据回答： ()若这个发电厂购 x 台型风力发电机，则预计这些型风力发电机一年的发电总量至少为千瓦·时； ()已知型风力发电机每台．万元，型风力发电机每台．万元．该发电厂拟购置风力发电机共台，希望购机的费用不超过．万元，而建成的风力发电厂每年的发电总量不少于千瓦·时，请你提供符合条件的购机方案． 思路点拨 对于 () ，注意“平均风速不小于米／秒”的时间区分；对于 ()，利用购置费用和发电总量分别列出不等式． 【例】 一蔬菜基地种植的某种绿色蔬菜，根据今年的市场行情，预计从月日起的天内，它 的市场售价 y1 与上市时间 x 的关系可用图的一条线段表示；它的种植成本 y2 与上市时间 的关系可用图抛物线的一部分来表示， 假定市场售价减去种植成本为纯利润， 问哪天上市的 这种绿色蔬菜既不赔本也不赚钱 ? 思路点拨 由图象提供的信息， 求出直线、 抛物线的解析式， 利用市场售价与成本价相等建  x 立时间 x 的方程． 注：本例综合运用一次函数和二次函数的有关知识， 涉及信息量大， 题中呈现信息的方式不仅是文字和符号，还包括表格． 解图象信息问题的关键是化“图象信息”为“数学信息” ，具体包括： ()读图找点； ()看图确定系数符号特征； ()见形 (图象形态 )想式 (解析式 )，建模求解． 学历训练 1． 如图，是某出租车单程收费 y (元 )与行驶路程 x (千米 )之间的 函数关系的图象，请根据图象回答以下问题： () 当行驶千米时，收费应为； () 从图象上你能获得哪些正确的信息 (请写出条 ) ①；②． () 收费 y (元 ) 与行驶 x (千米 )( x ≥ )之间的函数关系式为． ．甲、乙两人 (