《社会主义制度的建立》课堂练习高品质版.docx

《社会主义制度的建立》课堂练习 （ 45 分钟，共 100 分） 一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1．新的社会制度取代并最终战胜旧的社会制度的根本原因， A．能适应并促进生产力的发展  在于新的社会制度是否 （  ） B．实行了生产资料的社会主义公有制 C．能够消除阶级剥削和阶级压迫 D．由无产阶级政党领导 2．新中国建立之初，我国已具备了进行社会主义革命的主客观条件。下列属于这些主客 观条件的有（ ） ①已经建立起社会主义的基本制度 ②工人阶级掌握着国家政权 立社会主义的经济基础 ④人民群众特别是广大农民要求走社会主义道路 A．①②③  ③人民政权有能力建 B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．下列历史事件中，结束了中国几千年剥削制度的是（A．1949 年中华人民共和国的成立B．1956 年社会主义改造的胜利  ） C．没收官僚资本归社会主义国家所有 D．个体农业走上互助合作的社会主义道路 4．“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ”这句话 揭示的是（ ） A．社会主义的本质 B．目前我国社会的性质 C．我国的基本经济制度 D．社会主义的根本任务 5．下列不属于社会主义生产关系主要特点的是（ ） A．劳动者共同占有生产资料 B．个人消费品实行按劳分配原则 C．工人阶级掌握国家政权 D．人们在生产过程中建立起互助合作的关系 6．从结束几千年的剥削制度的角度看，中国历史上最伟大、最深刻的变革是（ ） A．戊戌变法 B．新民主主义革命 C．辛亥革命 D．社会主义改造的胜利 7．新民主主义革命在全国胜利以后，国内的主要矛盾是（ ） A．工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾 B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C．中华民族和帝国主义的矛盾 D．广大人民群众同官僚资产阶级的矛盾 8．到 1950 年初，人民政府合计接管官僚资本的工矿企业  2800  余家，金融企业  2400 余家。它们是建国初期国有经济的主要部分。到 1952 56％，银行基本上由国家控制。上述材料主要表明了（ A．人民群众特别是广大农民要求走社会主义道路  年，国有工业产值已占全国工业总值的 ） B．工人阶级有能力把领导社会主义革命的任务担当起来 C．人民政权有能力建设社会主义的经济基础 D．工人阶级掌握着国家政权，完全有条件运用国家政权的力量来实现自己的目的 9．中国历史上最伟大最深刻的变革是（ ） A．以社会主义公有制为基础的社会主义经济制度的建立 B．中华人民共和国的建立 C．人民代表大会制度的建立 D．新民主主义革命的胜利 10．我国进入社会主义社会的标志是（ ） A．1949 年中华人民共和国成立 B．1956 年生产资料私有制的社会主义改造基本完成 C．1976 年历时１０年的“文化大革命”结束 D．1973 年中共十一届三中全会的召开 二、不定项选择题（每小题 3 分，共 21 分） 11．到 1956 年底，我国基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造。这意味着我国 已经（ ） A．消灭了几千年来以生产资料私有制为基础的剥削制度 B．建立起了生产资料的社会主义公有制 C．建立起了社会主义的经济制度 D．进入了社会主义初级阶段 12．新民主主义革命在全国胜利以后，国内主要矛盾已经转变为（ ） A．农民阶级和地主阶级之间的矛盾 B．工人阶级和资产阶级之间的矛盾 C．社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾 D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 13．到 1956 年底，我国基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，建立起了社会 主义的经济制度。社会主义改造指的是对（ A．官僚资本的改造  ） B．农业的改造 C．手工业的改造 D．资本主义工商业的改造 14． 1956 年底我国对生产资料私有制的社会主义改造的基本完成，标志着（  ） A．我国民族独立和人民解放的历史任务基本完成 B．中国由半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会 C．以公有制为基础的社会主义经济制度建立起来 D．以私有制为基础的剥削制度被消灭 15．社会主义改造的胜利，标志着（  ） A．我国建立了社会主义的经济制度 B．结束了几千年来在我国存在的生产资料私有制为基础的剥削制度C．实现了从新民主主义革命到社会主义革命的伟大转变 D．从此我国 入社会主 社会 16．社会主 生 关系内容有（ ） A．剩余价 B． 者共同占有生 料 C．按 分配 D．生 程中人 是分工合作的 17．中国 史上最 大、最深刻的 革指的是（ ） A．由新民主主 到社会主 的 B．全面确立了社会主 的基本制度 C．几千年剥削制度的 D．社会主 改造的 利 三、