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成人英语教学设计教案 Course Schedule for Adult English 成人英语教学设计 课程及教材描述 本课程是成人高校大专非英语专业的基础课程之一～期末全市统一考试。新突出时代特色、天津特色和应用性～反映学员的生活和工作实际。内容上短文与对话围绕同一主题～尽量体现同一语法现象。短文语言都较为规范～既有美国英语也有英国英语。为方便学习和降低难度～除了在词汇表中出现生词外～还在课文旁注释词义。所选材料具有时代性、知识性～兼顾趣味性与可思性。每三单元后有一个练习课。书后附有教参～包括背景知识介绍、译文、讲解等内容。练习少而精～重口语。 教学对象 : 本课程是用成人高校大专非英语专业的学生。 课时安排 : 本课程为一学期课程。每周 6 个课时。时间关系～每个单元 4 课时。每三单元 后一次练习课。 前两课时为课文讲解～后两课时做课后练习。 教学方式 : 精讲多练。对课文中常用词汇、语法给予精当的解释、总结 , 对语法强调模仿运用～避免过多语法讲解。强调练习与每课课文密切配合～并联系前面课文内容。句型操练 (DRILLS) 通过举一反三的口头盘练～着重让学员掌握英语口语中的常见句型、词组或某种语法现象。练习时通过各种形式提高学员的英语语言水平和综合能力。使学员每学完一课课文～便可以立即运用到实践中去。 测试 : 平时四个成绩～期末全市统一考试。 1 Unit 1 Greeting and Introduction 第一单元 问候与介绍 Aims and demands 教学目的与要求 : 学习问候与介绍等寒暄用语。 Contents 内容 : 1(Dialogue A Meeting People at the Airport 2(Dialogue B At a Party 3(Passage A A Self-introduction 4(Passage B The First Day at Work 5( 语音基础 : 字母、音素 Steps 教学步骤 : 学习对话 学习短文 做课后练习 学习语音～做语音练习 Exercises 练习项目 : I. Decide whether the following statements are true (T) or false (F) according to the dialogues. Choose a better answer to complete the dialogues. III. Useful Expressions. IV. Make a self-introduction according to the following sample. Additional Reading: Answer the questions according to the above V. dialogue. Phrases 词组 : make a self-introduction 做自我介绍 community college 社区学院 2 foreign trade  对外贸易 look forward to  期望, 期待 , 盼望 make one’s dream come 使某人梦想成真 true Language points 语言点 : Mr Liu and his co-worker Miss Wang are at the airport to meet Mr Lee, their new business partner. Mr Lee 的同位语。又如 :This is Miss Wang, their new business partner 是 our sales manager. meet sb at the airport 到机场去接某人  ?给某人送行  ?是  see sb. off  。  2. Pardon me, but are you Mr Lee? Pardon me 也可以说成  Excuse me。 3. I  ’m Liu Lei of Tianjin Sunshine Group. 这是主系表结构～是英语简单句五种基本句型之一～主要说明主语的性质和状 态～表语也称为主语补语。详解请参考本课语法。课文中有不少同样结构的句子。 如 :This is Miss Wang, our sales manager. 4. And you just call me Sophie, as I said. call在这里意为 ?称呼 ?～是动词。它还当 ?打电话 ?讲。 e.g. Please tell him that I called him.  请告诉他我给他打了电话。 call  还是名词。如