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成语复习方法指导 (二 ) 作者：江西安义中学 胡家道 教材内容 : 仿写句子复习是《指导与测试》的第一部分第九章的内容 成语复习备考方法指导 教材分析：霍荣会主编的《指导与测试》是一本集指导、测试、考题于一体的好复习书，能让教师、学生轻松地应对高考复习 学情分析：我校的学生分为三个层次，针对不同的层面的学生，要因材施教，要有选择性地讲一些内容 教学目标：使学生的扩展语句的能力有所提高 教学理念：讲、练结合，先练再讲 教学过程： 褒贬误用类的成语例释 成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如： 1、书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱 包如数追回。【“倾巢出动”比喻全部出动，多用于贬义。此处为感情色彩不当。 】2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。鼓”指“失败后，重新聚集力量再干” ，是褒义词，不作贬义用。 】  【“重整旗 3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 词“同心同德”作贬义词用。 】  【误将褒义 4、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（ 1995 年全国高考题） 【“半斤八两”较多用于贬义。 】 5、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。 【“气冲霄汉”常形容大无畏的气概 和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重。 】 6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。【弹 冠相庆，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。这里弄混了感情色彩。 】 7、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。 【“城 府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。 是褒义词，不用作贬义。 】 8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 【“无所不为”指的是“没有不干的事情” ，意思是“所有的坏事都干尽了” ，用在“年轻的科学家”身上，显然是不够恰当的。 】 9、齐白石画展在美术馆开幕了， 国画研究院的画家竞相观摩， 艺术爱好者也趋之若鹜。 （ 1997 年全国高考题）【“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去，多含贬义，用来说明“艺 术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用。 】 10、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开 发，真可谓处心积虑。 （ 1998 年全国高考题） 【“处心积虑” 指存心已久，费尽心机，也指千 方百计地谋算，多用作贬义。与题干的褒贬不一致。 】 11、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。词“蠢蠢欲动”用为中性词。 】  【误将贬义 12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言 志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。 【句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且 富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄权术，反复无常。这里显然是误用。 】 13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 【“始作俑者” 是贬义， 指恶劣风气的创始者。 用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者， 是明显的误用。 】 14、政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。  【“改头换面” 比喻只改形式，不改内容。用在这里显得感情色彩不当。 】 15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。  【“有 口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，把它用在“疯狂屠 杀中国平民”这件事上，犯了“褒词贬用”的毛病。 】 使用不合事理的成语例释 有些成语在运用中，从意义上看符合句意，似乎没有错误，但结合上下文的整体意思来看，或从逻辑推理角度来看，可能出现这样或那样的问题。例如： 1、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 【“如数家珍”意思是像在数自己家里的珍宝，而该句陈述的事物就 是自家的秘件，再用自家珍宝作比，显得不符合情理，让人费解。 】 2、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 【“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐” ，同“内容充实”不构成递进关系。 】 3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 【“局 势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的