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年秋季 部编版
2020 年秋季 部编版
2020
快乐读书吧
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一、阅读课本第59 至60 页的内容，完成练习。
一、阅读课本第59 至60 页的内容，完成练习。
1.如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错。
1.如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错。
（1）阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。（ ）
（1）阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。（ ）
（2）阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。 （ ）
（2）阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。 （ ）
（3）开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。 （ ）
（3）开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。 （ ）
（4）可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
（4）可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
（ ）
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2.发表自己的看法。
2.发表自己的看法。
在阅读神话故事时，我们还可以_________________________________
在阅读神话故事时，我们还可以_________________________________
_____________________________________________________ 。
_____________________________________________________ 。
二、借助新鲜有趣 的插 图，猜一猜神话故事的题 目。
二、借助新鲜有趣 的插 图，猜一猜神话故事的题 目。
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三、回顾所读过的神话故事，选择正确答案的序号填空。
三、回顾所读过的神话故事，选择正确答案的序号填空。
1.在黑暗的 “鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是 （ ）。
1.在黑暗的 “鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是 （ ）。
A.共工 B.盘古 C.吴刚 D.后羿
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