北京课改版六年级数学上册第五单元《圆》爬坡提升练习.pdfVIP

北京课改版 6 数上 - 爬坡题 第五单元 圆 【例1】有一个圆形铁片，没有标明圆心，你能找出它的直径吗 ? 解析：在没有标明圆心的情况下， 可以根据直径的意义去判断， 直径是圆中最长 的线段；或在圆外画一个外接正方形， 根据圆的直径长等于这个外接正方形的边 长等知识来解决。 解答： 方法不唯一。 方法一 把直尺的。刻度固定在圆形铁片边缘的任意一点上，移动直尺的另一端，量出 最长的线段，就是圆形铁片的直径，如图一，图中线段 AD最长，线段 AD就是这 个圆形铁片的直径。 图一 图二 图三 图四 方法二 把圆形铁片放在平面上，先紧贴圆形铁片边缘上的一点画一条直线 AB，然后在 圆形铁片的另一侧边缘上找到一个合适的点， 过这点画直线 AB 的平行线 CD，AB、 CD与圆形铁片的交点分别为正、 F，连接 EF，线段 EF就是这个圆形铁片的直径， 如图二。 方法三 要点提示： 紧贴圆形铁片边缘在圆形铁片外画一个正 确定一个圆形物体的直径或半 方形，正方形和圆形铁片的交点分别为 A、B、C、D， 径的方法较多，要根据实际情 况选择合适的方法，可以折叠 连接 AC、BD。线段 AC、BD都是这个圆形铁片的直 的用对折的方法较简单，不能 径，如图三。 折叠的用方法四更容易操作。 方法四 在圆形铁片上任意画一条线段 CD，使线 段 CD两端都在圆形铁片的边缘上， 然后过 CD的中点画它的垂线， 这条垂线与圆 1 形铁片相交于 A、B 两点，线段 AB 就是这个圆形铁片的直径，如图四。 【例2 】 如右图，已知 AB＝120 米， BC＝60 米，从点 A 到点 C 有 2 条不同的路 线①和②，请你判断哪条路线比较近。 解析：先分别计算出两条路线的长，再进行比较。路线①的长度是直径为 AC的 圆的周长的一半，路线②的长度是直径分别为 AB、BC的两个圆的周长的一半的 和。 解答： 路线①的长度： 路线②的长度： 3.14 ×(120 ＋60) ÷2 3.14 ×120÷2 ＋3.14 ×60÷2 要点提示： ＝3.14 ×180÷2 ＝188.4 ＋94.2 由几个半圆组成的图形， 大圆 ＝282.6( 米 ) ＝282.6( 米) 的直径与两个小圆的直径和 相等，大圆周长的一半与两个 282.6 米＝282.6 米 小圆周长的一半的和相等。 答：两条路线一样近。 【例3 】下面是由三个等圆组成的平面图形。依次连接三个圆心