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- 2021-01-17 发布于天津
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科学实验通知单
实验通知单
学科:科学 时间:2014年 9月 4日
实验
课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
2014年9月 4日
实验 班级
、 学生
六(1)数44
分组 数
4
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师 (签名)
实验通知单
学科:科学 时间: 年 月 日
实验
课题
杠杆类工具的比较实验
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月曰
实验 班级
六(1)
学生 数
分组 数
4
唐应
开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
翹
杠杆尺
支架
钩不
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验通知单
学科:科学 时间: 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)学生
数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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学科:科学 时间: 年 月 日
实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)学生
数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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学科:科学 时间: 年 月 日
实验
课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六(1)学生
数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
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演示或分 组
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实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)学生
数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
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杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
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年 月 日 第节课
实验 班级
六(1)学生
数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
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年 月 日 第节课
实验 班级
六(1)学生
数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)
学生 数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
数出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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实验
课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日
第
节课
实验六( 1)
班级
学生 数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
数出
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杠杆尺
支架
钩码
备
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研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
学科:
学科:科学 时间: 年 月 日
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)
学生 数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
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支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
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实验
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研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)
学生 数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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实验 课题
研究杠杆的秘密
演示或分 组
分组/演示
实验 时间
年 月 日 第节课
实验 班级
六( 1)
学生 数
分组 数
授课
唐应 开
仪器、材料或药品名称
规格
单位
数出
归还
杠杆尺
支架
钩码
备
注
实验室教师
(签名)
授课教师
(签名)
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