传承文明崇尚礼仪走特色办学之路.pdfVIP

第 1 页传承文明崇尚礼仪走特色办学之路 传承文明 崇尚礼仪 走特色办学之路 崔峰贤校长的带领下，多年来以 “文明礼仪教育”为抓手，坚持 “以人为本，以德治校，传承文明，崇尚礼仪”办学理念，大胆探索， 勇于实践，探索出了一条适合自己的特色办学之路。 一、文明礼仪特色教育，引导孩子学会做人 学校以深化素质教育为核心，以贯彻《小学生守则》和《小学生日 常行为规范》为主线，在“知”、“行”上下工夫，着手将“五讲、四 美、三热爱”、《小学生守则》等小学德育有关内容进行归纳，确立了 以文明礼仪教育为抓手，分年级段制定了 《礼仪教育规程》、《礼仪教 育考核评比办法》等规章，把礼仪细化为升旗、尊师、穿着、行走、 问候等 19 项，让师生有章可循，使得教育内容具体化、系列化、规 范化，形成一套具有长丰县双河小学特色的长效科学管理体系。 学校在开展“文明礼仪伴我行”活动的基础上，把“文明礼仪” 细化成系列教育活动：从最简单的坐、立、行方面入手开展“文明举 止伴我行”活动；从孝敬父母、尊敬老师、关爱同伴入手开展“尊长 互敬伴我行”活动；从学文明用语、说文明话入手开展“您好，文明 用语伴我行”活动；从“迎中博，讲文明，树新风”入手开展“文明 交通伴我行”活动，从珍惜