北师版六年级数学下册总复习——统计与概率第3课时统计(三)教案.pdf

六年级下册教案 总复习——统计与概率 第 3 课时 统计（三） 教学内容： 统计图的实际运用知识及相关习题 教学目标： 1、理解、消化统计图、表的特点，能够灵活的应用统计图表的信息作出相应的 判断和预测。 2、在运用统计知识解决实际问题的过程中，发展统计观念。 教学重点： 统计图的实际运用 教学难点： 灵活应用，发展统计观念 教 法： 典型题讲解来总结知识点 学 法： 积极完成相关练习来提升实际运用统计知识的能力 教学准备： 小黑板 教学过程： 一、下图是某地区 6～12 岁儿童平均体重情况。 看图回答下面的问题： （1）从统计图中可以看出，随着年龄的增长，平均体重有什么变化？ （2）从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？ （3）平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？试举例说明理由。 （4）从上图中，你还能得到哪些信息？ 提问学生完成，给学生适当的交流时间，便于巩固。 二、下图是某日部分城市空气质量日报， 通过看图你能提出什么问题？得出哪些 结论？ 六年级下册教案 三、学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温，并求出平均气温。 请你 填出星期三的气温。 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均气温 / ℃ 气温 / ℃ 25 23 20 19 21.6 让学困生进行板演解决。 四、李明家 5 月份支出及储蓄情况统计图如下： （1）李明家 5 月份伙食费共花了 800 元，李明家的支出及储蓄总共是多少元？ （2）根据扇形统计图，把下表填写完整。 项目 伙食费 购物 水、电费 储蓄 其他支出 费用/ 元 800 百分比 /% 40% 15% 五、在一次实验中，小青记录了一壶水加热过程中水温变化的情况数据如下。 水加热过程中水温变化记录 时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温 / ℃ 20 22 25 30 40 50 63 75 85 96 100 根据表中数据制作折线统计图，然后回答下面的问题。 六年级下册教案 （1）未加热时，水温是（ ）℃。 （2）水加热到 50℃时，用了（ ）分。 （3）7 分时，水的温度是（ ）℃。 （4）加热约（ ）分时，水温达到了 90℃。 （5）烧开这壶水用了（ ）分。 学生完成图并回答问题，可适当交流。 六、某小组 8 名同学的体重如下表。 代号 1 2 3 4 5 6 7 8 体重 / 千克 48 50 52 53 53 53 53 50 分别求出这组数据的平均数、中位数、众数。 七、课堂总结： 总结时引导学生从平均数、众数、中位数的算法和统计图的读法 入手，辐射全部知识面，形成复习知识表，加强理解和记忆。 八、板书设计 ： 条形统计图的作用：可以清楚的反映数量，便于比较 折线