新常态教育学习心得体会.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 新常态教育学习心得体会 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《新常态教育学习心得体会》的内容，具体内容：新常态教育指向教育的本质和核心,这个本质就是爱。接下来就跟着我的脚步一起去看一下关于吧。篇120XX年，中国经济从高速增长步入中高速增长的新常态以学科为基础，淡化身份，强化特色;以绩效为杠杆，突出竞争，强化开放。国家支持一流大学、一流学科建设的方向不仅没有变，而且还要加快速度、加大力度!但是，今后的管理方式要改革，要引入公平竞争，加大绩效考核，建立激励与退出机制，促进高校办出特色、争创一流，全面提高我国高等教育的综合实力、社会贡献力和国际竞争力。要深入实施20XX计划，不断促进科教融合、协同创新、合作育人，使国家创新驱动战略在高校落地生根、开花结果。 调结构、提质量的背后，是观念的改变。徐梅说，教育已进入新常态，但我们的教师、校长、学生、家长、社会，还没适应新常态的要求，思想观念还未转过来，这也给教育带来很多困惑。比如以分数论英雄的传统观念的任性和惯性很强，地方政府顺应形势变化的反应较慢，持续过去的惯性较强，对今天新常态下对教育的新要求、新变化，也还没有适应。 从依法治教中找寻改革的动力 实干为先，落实为要。新一年的改革依靠什么来保障落实，这是新时期教育改革发展始终绕不开的命题。 法治是实现教育现代化的可靠保障。袁贵仁说，要按照法无授权不可为的原则，依法系统梳理职责权限，划定行为边界，减少审批及各种变相审批，把本该属于学校、社会的权力还回去，使行政行为都于法有据。同时，按照法定职责必须为的原则，把该管的管住管好，该服务的服务好，该协调的协调好。 袁贵仁要求，各级教育部门要按照这两个原则，尽早列出权力清单和责任清单，既要从越位点退出，又要把缺位点补上，并面向社会公开，接受社会监督。 教育行政执法如何有效行使执法权力，是与会厅长们普遍关心的问题。分组讨论会上，湖南省教育厅厅长王柯敏建议，教育行政执法的对象不应仅局限于学校，重点是要把所有违反教育法律法规的相关主体纳入执法对象，比如说社会教育培训机构。 教育投入是教育现代化的物质基础。关于代表们关心的新常态下教育经费筹措问题，袁贵仁提出，教育经费三个增长、两个提高是法律规定，也是落实教育优先发展战略的法律保障。同时，我们还要用有限的财政支出，调动更多的社会资源、市场资源和国际资源，放低社会资本和外资进入教育的门槛。特别是我们要牢固树立勤俭办教育的理念，不该花的钱坚决不花，能少花的钱尽量少花，把有限的资金用在刀刃上。 教育优先发展永远不过时 在今年的年度工作会上，坚持教育优先发展战略格外受到关注。 当前，我国经济发展进入新常态，我们要更加注重加强教育和提升人力资本素质，强化质量意识，提高服务能力，通过高质量服务和更大的贡献赢得更多的支持。袁贵仁说，党的以来，中央反复强调要坚持教育优先发展，培养更多创新人才。大家也都会记得，20XX年邓小平同志就说过，忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设! 坚持教育优先发展战略，永远没有过去时。徐梅说，与多年前不同，现在的地方政府也重视教育，但一些地方的科学发展观还未完全树立起来，觉得重视教育就是把学校建得漂亮点，甚至有的贫困县举全县之力建一所高标准学校，而将偏远的教学点、村小全部撤并，这是不符合科学发展观的，今后在方向、规律上还需适应新的要求。江苏省教育厅厅长沈健说，经济新常态后，教育如何争取更多教育投入是个新问题。因此，要发挥好教育特别是高等教育自身的造血功能，在服务经济社会发展的贡献中获得更多支持。 袁贵仁要求，教育系统的干部要奋发有为、主动作为，在中国教育基本实现现代化进入全面攻坚阶段之际，我们决不能骄傲自满、懒政怠政，要尽心尽力，廉以服众、勤以治事，崇尚实干、狠抓落实，为全面建成小康社会和实现社会主义现代化作出实实在在的贡献! 篇2 社会发展到今天，教育已进入新常态，主要表现在社会对教育期望的提高和学生个体的猛烈变化。社会的发展，要求有更高水平的教育质量，以满足家长对子女成长的预期目标、满足国家发展的战略需求，同时学生的生活环境的变化，无论从学生思想认知到行为表现都发生了颠覆性的变化。在这样的新常态下，国家教育体制、学校办学思路、教师教育方法，家庭的引导技巧都必须作出有力的调整，与时俱进。下面从教师的角度谈谈教育新常态，教师该如何适应。 首先，教师应具有备受社会质疑的强大抗压力。目前我国的文化发展活跃，各方声音都可发表，大有百家争鸣之势。而面对教育，社会各种媒体更乐于报道负面的新闻，这些负面新闻的传播，往往引来无数网民的围观和质疑甚至漫骂