化学：1.2《物质的量在实验中的应用》说课(新人教版必修1)高品质版.docxVIP

物质的量在化学实验中的应用说课稿 各位专家、评委大家好：我说课的课题是《物质的量在化学实验中的应用》。 一、教材分析 教材的地位及其作用 本节课选自人教版全日制普通高级中学教科书化学 1（必修） 第一章第二节 《物质的量在化学实验中的 应用》第一课时。本节教材是在学习了“物质的量”的基础上引入的新的表示溶液组成的物理量，通过本节的探究既巩固对“物质的量”的运用，又在初中化学的基础上扩充对溶液组成表示方法的认识，提高化学计算的能力。同时为电解质溶液、中和滴定的学习奠定基础。 教学目标分析 《课标》在“课程的基本理念”的第一条就陈述了化学新课程的目标理念，即“立足于学生适应现代生 活和未来发展的需要，着眼于提高 21 世纪公民的科学素养，构建‘知识与技能’、‘过程与方法’、‘情感态度与价值观’相融合的高中化学课程目标体系”。依据课改的精神、课程标准的要求及学生的实际情况确立如下三维教学目标 : 知识与技能目标： a、 初步理解和运用物质的量浓度的概念。 b、 掌握溶质的质量分数与物质的量浓度的关系和换算。 c、 了解物质的量浓度在生活、生产中的运用。 过程与方法目标： a、 通过课前探究，学会收集信息和加工信息的基本方法。 b、 通过课堂探究，学会自主探究获取知识、应用知识的方法。 c、 通过对溶质的质量分数与物质的量浓度的对比，提高运用比较、归纳、推理的能力，提高化学计算 能力。