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第二单元 混合运算
【例1】计算: 27-72 ÷9
解析:
(1)明确运算顺序。 要点提示:
明确运算顺序是计算混合
在没有小括号的算式里,如果既有加法或减法,又有乘法
算式的关键。
或除法,要先算乘法或除法,再算加法或减法。这道算式
中既有加法,又有除法,属于不同级混合计算,应该先算
除法,再算加法。
(2)具体计算过程。
计算: 27-72 ÷9,先算 72÷9=8,再算 27-8=19. 即:
解答:
27-72 ÷9=19
【例2 】在( )里填上合适的数。
428- ( )÷8=420
解析: 要点提示:
灵活运用四则混合的运算顺序及
等号左边的算式中既有减法,又有除法,按照四则
加、减、乘、除法之间的关系是解
混合运算的运算顺序,等号左边应该先算除法,再算 决此类问题地关键。
减法。在算式中, “( )÷8”相等于减数,根据
“减数=被减数 - 差”,得出( )÷8=428-420=8,
即( )÷8=8,再根据“被除数 =除数×商”,得出( )=8×8=64.
解答:
428- (64 )÷8=420
【例3 】把下面每一组算式合并成一个综合算式。
12+8=20
20 ÷5=4
解析:
(1)把两个算式合并成一个算式,首先根据第一个算式的
要点提示:
得数,把等号前面的式子代入第二个算式;然后根据混合 列综合算式时,要根据计
算的先后顺序加小括号。
运算的顺序判断是否需要加括号。
(2)12+8=20,20÷5=4,这组算式中:第一个算式的结果
是 20,用这个算式的结果作第二个算式的被除数,即用 12+8 替换第二个算式的
被除数,列式是 12+8÷5. 按照混合运算的顺序,先算除法,后算加法,和原来
的运算顺序就不一致了,所以要用小括号把 12+8 括起来,列式为( 12+8)÷5.
解答:
(12+8)÷5
【例4 】小男孩今年多少岁?
解析: 要点提示:
根据题意可知:小男孩的年龄 减去 3 乘 4 从结果出发,逐步向前一
步一步进行推导,体现倒
36 岁,推出: 36 岁 除以 4 加上 3 小男孩 推法数学思想。
的年龄。
解答:
36 ÷4+3=12 (岁)
答:小男孩今年 12 岁。
【例5 】二( 1)班的同学排队,如果每行排 6 人,排成 5 行,则缺 2 人。如果
每行排 5 人,排成 5 行,还余下多少人?
解析:
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