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- 2021-01-17 发布于天津
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2019-2020 年七年级英语下册 Un it 3 How do you get to school 英
译汉复习提纲 (新版)人教新目标版
怎样
你怎样到学校?
他怎样到学校?
Lisa怎样到学校?
你父亲怎样去上班?
乘火车
动词词组
介词词纟
乘公共汽车
动词词组
介词词组
乘地铁
动词词组
介词词组
乘小船
动词词组
介词词组
骑自行车
动词词组
介词词组
开我的轿车
动词词组
介词词组
步行到学校
两种说法
步行回家
两种说法
一百零五
二百
多长(时间)
花费(时间)
花费你多长时间?
20分钟
花费大约一小时30分钟 多远(距离)
距离有多远?
从你家到学校
从你家到学校有多远?
大约10公里
我不确定
公共汽车之旅
骑自行车15分钟
真是好的锻炼机会
开他的轿车
你们的历史老师怎样去上班?
他开车去上班。
骑他们的自行车
火车站;地铁站
居住(原形及单三)
认为
你认为学校之旅怎么样?
在一个小山村里
一条大河
在他们学校和乡村之间
根本没有桥
这条河水流太急
在溜索上滑
过河(及单三形式)
过桥 (及单三形式)
一个11岁的男孩
害怕(举例如我怕狗)
像…….(举例如我的英语老师像父亲一样对我)
许多村民
从不离开村庄
有座桥是他们的梦想
实现
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2019-2020 年七年级英语下册 Un it 3 How do you get to school 教
案(新版)人教新目标版
一、教学目标:
语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:
train, bus, subway, ride, bike, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, far,
minu te, kilometer, n ew, every, every day
2) 能掌握以下句型:
一How do you get to school? — I ride my bike.
—How does Mary get to school? — She takes the subway.
Talk about how to get to places ( 谈论出行方式)
take the bus /subway /tra in /taxi , ride a bike /walk .
how 引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式。 how far, how long 引导的特殊
疑问句。
复习基数词及时间的表示方法。
情感态度价值观目标:
让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流, 而不单纯是为了英语课和应付
考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同, 以及不同的交通规则,教育学生注意交通安
全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌 ,构建和谐的人际关系。了解
交通的发展,培养创新精神。
二、 教学重难点
教学重点:
how /how far /how long 引导的特殊疑问句.
乘坐交通工具的表示方法.
It takes / sb some time to do sth .
教学难点:
—How do you get to school? — I take the …/ride …/ walk …
—How does Mary get to school? — She takes the subway.
—How long does it take? — It takes forty minu tes.
—How far is it from …to … —Its … kilometers.
三、 教学过程
I . Warming-up and Lead in
学生和老师进行简单的问候
Ss : Good morning , teacher.
T: Good morning , class
T: Look at the picture. What can you see? Do you like your school? I usually get
to school by bike, but sometimes on foot . How do you get to school?
Ss按实际情况作答
S1: I ride my bike.
S2: I go by bus.
S3:
T: Very good. You re clever. Let
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