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课题:细胞核-系统的控制中心
课型:新授课
学习
目标
阐明细胞核的结构和功能
尝试制作真核细胞的三维结构模型 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
重难 点预 测
重点:细胞核的结构和功能
难点:理解细胞核是细胞生命系统的控制中心
学法
指导
预习教材,对资料进行分析并归纳总结出细胞核的功能;合作探究,以小组为单位制作细 胞核的三维模型。
学习
流程
细胞
核的
功能
一〉
细胞
核的
结构
染色质、染
色体、DNA
细胞是一
个高度统
一的整体
一、除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细 胞都有细胞核。
L①
[②细胞 和 的控制中心
和 交换形成有关和
和 交换
形成有关
和
一染成深色
的两种存在状态
核孔:实现核质之间的
核仁:与某种RNA勺合成以及
自主学
自
主
学
习:
凯存盅 特性:容易被—— 野色质
同染色体的关系:
同种物质在
DNAb储存着
注意:1、细胞生命活动的“蓝图”是指 ,存在于 上,并且它可
以 从 亲 代 田 胞 传 递 给 细 胞, 保 证 了。
【总结】细胞核功能的全面阐述是:细胞核是 (即:细胞核是遗传物质贮 存和复制的主要场所),是
和 的控制中心。
2、核孔是某些大分子 诜择性 进出的通道,如:某些蛋白质、 RNA等大分子物质可以
通过核孔也电细胞核。
四、细胞是一个高度统一的整体
细胞作为基本的 ,其结构复杂而精巧;各组分之
间 成为一个整体,使生命活动能在变化的环境中 、高度有序地进行。细
胞既是生物体 的基本单位,也是生物体 的基本单位。
探究点一:细胞核的功能
看书52资料分析
(1)探究活动1 (资料1):说明美西螺皮肤颜色遗传主要是由什么控制的?
合
作
探
究:
(2)探究活动2 (资料4):说明生物体形态结构的建成,主要与什么有关?
⑶探究活动3 (资料3):细胞的分裂、生长、再生、应激性都是由什么控制的(即得出 的结论)?
(4)探究活动4 (资料2):细胞核与细胞分裂和分化有什么关系?
(5)总结上述材料结论:细胞核具有什么功能?
探究点二、细胞核的结构
1请同学们观察P53页细胞核结构模式图, 写出细胞核的各部分名称及功能
B.
B.功能对寿命的决定
D.遗传因素的作用
1、细胞进行各项生命活动的前提是 细胞保持结构的完整性。
矢口 练习⑴人的红细胞和精子的寿命都较短,这一事实体现了 ( )
识 A.环境因素的影响
链 C.细胞核、细胞质相互依存的关系
接
2、
具有双层膜结构的细胞结构有:
具有双层膜结构的细胞器有:
达
标
测
评
1、 判断:所有的真核细胞都有细胞核 ( )。举例说明。
2、 变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是( )
A.细胞膜上有蛋白质分子 B .保持细胞完整性
C .线粒体不断供能 D.细胞核内有遗传物质
3、 从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核
4、 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中, 待发育成早期胚胎后植入褐鼠
子宫,该褐鼠产卜的小鼠的毛色和性别分别为( )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
5、 卜列人体细胞中,存活时间明显短于其他三种的是( )
A .心肌细胞 B.小肠绒毛上皮细胞
C.血液中成熟的红细胞 D.神经细胞
6、 细胞核内行使遗传功能的是( )
A.核孔 B.核膜 C.染色质 D.核仁
7、 卜列与细胞核内容有关说法,不正确的是 ( )
A、 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B、 细胞核控制细胞的代谢和遗传
C、 细胞核位于细胞的中央,所以它是细胞的控制中心
D、
8、
A.
9、
DNA王要存任于细胞核内
细胞代谢活动的控制中心是
细胞质基质 B.细胞器 C.细胞核 D.
水稻叶肉细胞中的 DNA存在于( )
细胞膜
A.细胞核、叶绿体和线粒体 B.细胞核、内质网和线粒体
C.细胞核、叶绿体和高尔基体 D.细胞核、线粒体和核糖体
10、如图为细胞核结构模式图,试回答:
图中对核内物质起屏障作用的是 [] ,它是由 层
膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 []
进入细胞核的。
细胞核行使遗传功能的重要结构是 [] ,遗传信息存在于其组分的
±o
结构[②]的功能是 。
知识
盘点:
染色质
染色体
不
存在时期
分裂间期
分裂期
同
形态
细长的丝
光学显微衍■看到圆柱状或杆状
点
相
成分
主要是蛋白质和 DNA
同
特性
易被碱性染料染成深色
点
功能
遗传物质的主要载体
网着之间的关系
同一物质在不同时期的两种存在状态
螺旋化、变短、变粗
染色质厂 ~染色体
(丝状) 解螺旋 (杆状)
分裂间期
分裂期
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