小学奥数：游戏与策略.专项练习.docx

游戏与策略 教学目标 通过实际操作寻找题目中蕴含的数学规律 在操作过程中，体会数学规律的并且设计最优的策略和方案 熟练掌握通过简单操作、染色、数论等综合知识解决策略问题 知识点拨 实际操作与策略问题这类题目能够很好的提高学生思考问题的能力，激发学生探索数 学规律的兴趣， 并通过寻找最佳策略过程， 培养学生的创造性思维能力， 这也是各类考试命题者青睐的这类题目的原因。 例题精讲 模块一、探索与操作 【例 1】 将 1— 13 这 13 个自然数分别写在 13 张卡片上，再将这 13 张卡片按一定的顺序 从左至右排好．然后进行如下操作：将从左数第一张和第二张依次放到最后，将 第三张取出而这张卡片上的数是 1；再将下面的两张依次放到最后并取出下一张， 取出的卡片上面的数是 2；继续将下面的两张依次放到最后并取出下一张，取出 的卡片上面的数是 3 如此进行下去，直到取出最后一张是 13 为止．则 13 张 卡片最初从左到右的顺序为 ． 【考点】游戏与策略 【难度】 3 星 【题型】填空 【关键词】北京奥校杯 【解析】 这 13 张卡片依次是原来的第 3，第 6，第 9，第 12，第 2，第 7，第 11，第 4，第 10，第 5，第 1，第 8，第 13 张，所以原来的顺序为 11， 5， 1，8， 10， 2， 6， 12， 3， 9， 7，4， 13 【答案】 11， 5， 1，8， 10，2， 6， 12， 3， 9，7， 4， 13 【例 2】 在纸上写着一列自然数 1，2， ， 98，99．一次操作是指将这列数中最前面的三 个数划去，然后把这三个数的和写在数列的最后面．例如第一次操作后得到 4， 5， ， 98， 99， 6；而第二次操作后得到 7，8， ， 98， 99， 6， 15．这样不断 进行下去，最后将只剩下一个数，则最后剩下的数是 ． 【考点】游戏与策略 【难度】 3 星 【题型】填空 【关键词】迎春杯 【解析】 第一轮：分 33 次划 1～ 9，后面写上 6， 15，24， ， 294 共 33 个数．第二轮：分 11 次划去这 33 个数，后面写上 45，126，207， ， 855，共 11 个数．之后的操作一次减少 2 个数，故还需操作 5 次． 8-7. 游戏与策略 . 题库 教师版 page 1 of 27 设这 11 个数为： a1 ，a2 ， ，a11 ．则接下去的数是： (a1 a2 a3 ) ，(a4 a5 a6 ) ，(a7 a8 a9 ) ， ( a10 a11 a1 a2 a3 ) ， (a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a1 a2 a3 ) ． 因此最后一数为： a1 a2 a3 L a11 1 2 L 99 4950 ． 【答案】 4950 【巩固】 在 1，9，8，9 后面写一串这样的数字： 先计算原来这 4 个数的后两个之和 8 9 17， 取个位数字 7 写在 1， 9， 8， 9 的后面成为 1， 9， 8， 9， 7；再计算这 5 个数的后 两个之和 9 7 16；取个位数字 6 写在 1， 9， 8， 9，7 的后面成为 1， 9， 8， 9， 7， 6；再计算这 6 个数的后两个之和 7 6 13，取个位数字 3 写在 1， 9， 8， 9， 7， 6 的后面成为 1， 9， 8， 9，7， 6，3. 继续这样求和，这样添写，成为数串 1， 9，8，9，7，6，3，9，2，1，3，4 那么这个数串的前 398 个数字的和是 ________. 【考点】游戏与策略 【难度】 3 星 【题型】填空 【关键词】迎春杯，决赛 【解析】 前 16 个数字是 1，9， 8，9， 7， 6， 3， 9， 2，1， 3， 4，7， 1， 8， 9 可见除去前 2 个数字 1、9 后，每 12 个数字一组重复出现 . 因此前 398 个数字的和 是 1 9 （ 8 9 7 6 3 9 2 1 3 4 7 1） 398 2 33 1990 12 10 60 【答案】 1990 【例 3】 圆周上放有 N 枚棋子，如图所示， B 点的那枚棋子紧邻 A 点的棋子．小洪首先拿 走 B 点处的 1 枚棋子，然后沿顺时针方向每隔 1 枚拿走 2 枚棋子，这样连续转了 10 周， 9 次越过 A ．当将要第 10 次越过 A 处棋子取走其他棋子时，小洪发现圆 周上余下 20 多枚棋子． 若 N 是 14 的倍数， 请精确算出圆周上现在还有多少枚棋 子？ A B 【考点】游戏与策略 【难度】 3 星 【题型】解答 【解析】 设圆周上余 a 枚棋子，从第 9 次越过 A 处拿走 2 枚棋子到第