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扶差工作总结 扶差 对象 C二(3)杜萍虹, C二(4)刘晗 差生情况简 介 长处：有上进心，想进步，服从老师安排。 不足之处：1.基础知识不扎实。 2.学习方法不当。 3.偏科情况较严重。 4.有上进心，但缺乏自信心。 扶差次数方 法着重解决的问题 每周一次。 1、 每周一次分别找杜萍虹,刘晗这两位同学个别交流、谈心，给予学习上的指导，帮他们分析学习中存在的问题，期初确立阶段学习目标是否达到。 2、上课时有目的地多提问，多调板，给他们多创造学习、运用知识的机会，发现他们的闪光点并及时表扬，激发他们的学习兴趣。 3、利用课余时间进行辅导，帮助其补缺补漏，督促其扎实掌握教学内容，对作业重点评改，及时示范讲解，并检查其作业完成情况与知识过关情况。 4、家校联系，及时与家长交流，让家长了解其儿女学习的动态。 扶差效果与经验 经过一个学期的辅导，学生均有不同的程度的进步。数学成绩基本可以稳定在及格线上。特别是杜萍虹同学进步相当明显，她在期中考时取得较好好的成绩。 扶差工作感 悟 初二的数学抽象概念多，难点多。对于数学基础薄弱的学生来讲，要降低评分标准，让这些学生认为自己也可以做得好，增强学习的自信心。要激发和维持学生的学习自信心与学习兴趣。 班主任意见 情况属实。 班主任：陈红丽 年段长意见 情况属实。 段长：吴炳坤