顶岗实习对大学生职业生涯规划的影响研究.docxVIP

浅谈顶岗实习对大学生职业生涯规划的影响 职业生涯活动对于在校大学生而言是大学生活中重要的组成部分，它决定了学生们毕 业后能否迅速地达到与社会的对接， 能否找到自己的职业方向， 能否实现从顺利就业、 找到职业到发展事业的转变。而要想尽快完成这些转变，则需要了解自身的兴趣爱好、特长等， 更重要的是要及早对将来有可能从事的职业进行体验式地了解， 顶岗实习就是最佳渠道。 因 此，顶岗实习对大学生的职业生涯规划将产生重大影响， 拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。 一、大学生职业生涯规划产生的意义 二、顶岗实习出现的问题对大学生职业生涯规划的影响及解决方案 在工学结合培养模式下，学生可迅速提高技能，掌握实践知识，成为社会所需的人才。 但在具体实施过程中仍然存在一些问题。 问题之一，心里反差较大。在大学读书、生活，一切费用由其家长供养，心安理得，没有危机感，没有体力和时间上的约束，优越的大学生活同现实公司（工厂）一线劳动相比，是两个 “世界 ”，一线劳动是一种体力或脑力的付出，是靠这种付出去换取剩余价值；而读书是靠家长供养，是消费型的生活方式。部分学生，从小学到大学，没有从事过工厂（公司）体力劳动，对工厂（公司）机器轰鸣声，简单重复的劳动感到枯燥无味，加之加班加点，时 间难熬，因此，厌倦情绪油然而生，有的同学甚至产生抵制情绪等。 问题之二，吃苦精神较差。工厂、公司是劳动密集型企业，一种简单重复的劳动，从上班到下班连 “轴 ”转，体力消耗，时间消耗较多，加之工厂为了完成订单任务，每天工作时间在８ -1１小时，一个星期下来，也只能休息半天到一天，学生们体力消耗同学校相比要多出 很多倍，工作辛苦是同学们不愿顶岗实习的又一问题。 问题之三， 适应能力较差。从学校到工厂到公司， 从课堂到车间或者跑市场，这里面有一个观念转变问题， 转变观念就要去适应公司工厂的要求，因为这是工作， 是生活，不是在学校。 而有的同学正是缺乏这种观念的切换， 不理解顶岗实习的重要性， 不明白高职生毕业后的就业方向 , 对专业期望值较高 , 认为所学专业同实习企业不搭边 , 因此不能尽快适应工厂（公司）生活和工作方面的要求，违规、违纪现象时有发生 ,无形中就拉开了同工厂的 “距离”，这是顶岗实习中遇到的又一问题。 问题之四，沟通能力欠缺。从学校到工厂（公司） ，工作、生活环境变了，要适应环境，适应工作要求，就离不开沟通。良好的沟通能力，是实习中提高工作效果，方便工作，同工 人师傅融合在一起的基础， 但在具体的顶岗实习中， 部分学生缺乏必要的沟通能力， 工作中抱怨学不到东西，请假休息得不到批准等等，这些都是缺乏必要沟通能力的具体表现。 问题之五，缺乏扎实的工作作风。学生到工厂（公司）顶岗实习，本是在实践中得到锻 炼提高，这一举措无疑是为今后踏上工作岗位积累经验， 应该虚心好学，踏实做事，但从近年来几处实习的学生情况看， 少数学生工作中消极怠工， 敷衍了事， 缺乏认真的工作态度和 朴实的工作作风，而工厂（公司）对此有明确的不同反映。 三、顶岗实习对大学生职业生涯规划带来的好处 意义之一，转变观念。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。 高职院校培养学生的目标是 —— 符合社会要求的技术性、 应用性高级技工。 要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会， 了解社会对高职大学生的要求， 特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。 意义之二， 增强岗位意识。作为一名高职毕业生， 他毕业后走向社会， 大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗 位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人 单位很注重这种品质。 这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。 要增强岗位责任， 就 必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作， 兢兢业业的去做， 只有这样， 才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 意义之三， 增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面 对用人单位面试时， 别人很自然要问到你有无工作经验， 这道门槛拦住了不少大学生。 因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼， 更重要的是通过实践增强工作能力， 增加工作中的沟通和 适应能力， 增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。 有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。 （一）认真学习企业员工的爱岗敬业精神。俗话说得好 “不爱岗就下岗，不敬业就失业 ”。在任何一家用人单位，爱岗敬业是对员工素质的基本要求，要干一行，爱一行，专一行，精一行，在工厂，在公司，在机关，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，犹如