3.4实践活动：剪一剪.pdfVIP

导学案 导学设计 3.4 剪一剪 【教学重点 】 【学习目标 】 动 手 剪 出 有 规 律 的 图 （１）通过学生自己动手剪一剪， 剪出有规律的图形， 形。 培养学生的动手实践能力。 （２）结合剪出的图形加深对图形的平移和旋转的认 导学流程 识。 一、课件导入新课并解读学习 （3）在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力 目标（ 2 分钟 ) 和逻辑思维能力。