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小学排球训练计划
一、指导思想
根据小学生的身体素质特点,结合我校排球队训练的实际情况,
坚持经常、科学训练,保证时间、确保效果的精神,特制定其训
练方案。
二、训练目标
1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。
2 、巩固排球基本技术,扎实掌握排球战术,熟悉排球进攻与
防守战术体系。
3、进一步提高队员的身体素质。
三、训练方案
1、训练时间:下午:第三节下课后。
2 、训练内容:发球(有能力的练上手发球) 、接发球、
3、训练措施:队员每天摸球一千次以上,包括传、垫、扣、
发。巩固排球各项基本技术,熟悉进攻与防守战术体系。进一步
加强队员的身体素质训练,包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、
仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、后蹬跑、双手过膝移动、左
右快速移动、“矮子”跑、 听哨音连续来回跑手触地、 垫上腰
腹肌练习。
4 、训练方法:
第一阶段:
恢复性训练:熟悉球性,恢复球感。
A 、垫球:重点初步掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。
练习方法:
(1)对垫、自垫(各 100 次)
(2 )三人一组三角形连续垫球
(3 )两人一组,一人抛,另一个人移动垫球
B 、传球:练习传球,初步掌握动作的要领。
(1)对墙传、自己传(各 100 次)
(2 )两人一组,一人抛,一人传
(3 )两人对传。
C、扣球:初步掌握扣球的最后击球动作要领。
方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在
网边做助跑起跳的扣球练习。
D 、发球:重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上
手发球的技术要领。
方法:近距离对墙发球练习 , 两人一组隔网较远距离的发
球。
专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。
身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。
第二阶段:
发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。
A 、垫球:重点掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。
三人一组跑动垫球
B 、传球:纠正传球时不正确的手型及全身的不协调,进一步
掌握动作的要领。
纠正方法:反复做传球的模仿练习,按传球的手型接住抛来的实
心球,然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。
C、扣球:掌握扣球的最后击球动作要领。
方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在
网边做助跑起跳的扣球练习。
D 、发球:重点提高发球的准确性和攻击性。
方法:在发球区反复进行发球练习
E 、前排两点进攻训练以及接发球的练习。
专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。
身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。
第三阶段:
继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练,并且在第二阶
段的基础上开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与
职责,明确场上意识。
A 、,练习垫球、传球、发球。
方法:站在六号位跑动垫两边的球 , 站在五号位接扣球和吊
球
定位发球
B 、扣球:改进助跑起跳时早跳和晚跳,以及全掌包不住球的错
误动作。
方法:起跳扣固定的球,自抛自扣,连续对墙扣球,
C、 “一攻”提高接发球组织进攻的能力
比赛:通过六对六,三对三,四对四比赛提高临场防反应
变能力
专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。
身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。
第四阶段:
正式进行比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。
方法: 可以与各兄弟学校进行比赛。
专项素质训练:主要发展身体的协调性。
身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。
第五阶段:
本阶段为调整阶段,主要对队员的身体和心理进行调整,为比赛
做准备。
四、排球队员:
每天根据具体情况有针对性的进行训练,并在训练结束时及时进
行总结。在每次训练之前都要点名,保证训练时人数、时间、训
练质量。
注意事项 1 、每次训练队员都必须准时参加,迟到必须接受惩罚。
2 、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。
3 、在训练时懂得自我保护,防止受伤。
五、要用合理的训练方法
排球运动中的训练工作是一项巨大的人才培养系统过程,在
训练中,作为一个指导老师,切忌以下几个问题:
1、防止重身体素质,、轻
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