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地球大班教案 在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是作者收集整理的地球大班教案，欢迎大家分享。 地球大班教案1 活动目标： 1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。 2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。 3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。 4、理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 5、培养幼儿的观察、操作、表达能力。 活动重点难点： 重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。 难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。 活动准备： 教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》 活动过程： 一、开始部分 1、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀？（地球） 2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。 播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。（提问：地球上都有些什么？不同地方有什么特点？） 3、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。 4、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。（提问：你在画中看到了什么？画面中的线条有怎样的特点？为什么画家要用这些颜色？这些色块代表着什么？丰富的色彩给你怎样的感受？） 二、基本部分 1、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。（提问：画中用了哪些颜色？地球的上下两部分用了什么颜色？这样的颜色代表什么含义？） 2、引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么？ 3、教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么？ 4、引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。 5、幼儿创作，教师巡回指导，引导幼儿围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。 6、启发幼儿用和谐的颜色表现主体地球和背景。 三、结束部分 1、教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里？ 地球大班教案2 活动目标： 1.感知地球是人类和动植物共同的家园，了解环境与人类的依存关系。 2.知道地球环境受污染的状况及危害,大胆地表达自己的见解。 3.激发自觉爱护地球，保护环境的情感。 活动准备： PPT、视频 活动过程： 谈话导入，寻找家园 1.观看平面图，幼儿说说自己家的大概位置。 教师小结虽然我们每个人都住在不同的地方，但是我们都有一个共同生活的家园，那就叫地球。 二、观看视频，发现美丽 1.视频欣赏宇宙中的地球，幼儿观看后讲述地球的美丽。 地球上有什么？它们都是什么样子的？ 2.组织幼儿交流讨论，大胆表述。 3.教师小结： 我们的地球非常漂亮，有鲜花、森林、高山、湖水、动物……生活在这么美丽的地球上真幸福。 三、图片展示，发现污染 1.引导幼儿观察图片，用自己的语言大胆表述生活中的各种污染及其危害。 2.幼儿交流讨论。 四、保护地球，出谋画策 1.师幼共同交流生活中保护环境的办法。 2.图片拓展，丰富幼儿环保的知识库。 3.组织幼儿共同制作环保宣传长卷画。 4.总结并激励幼儿在生活中能用自己的环保行动来影响更多的人。 地球大班教案3 活动目的： 1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。 2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。 3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。 设计思路： 开学的第一节科学活动是认识中国国旗，由于假期里，孩子们在家观看了雅典奥运会，看到了许多升中国国旗和外国国旗的场面，很显然仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的，在老师的鼓励下和家长的帮助下，孩子们开始收集各国国旗的图案，有的小朋友家里买了世界地图，有的买了插国旗的玩具，有的在书店找到了《世界国旗地图册》，还有的孩子和爸爸妈妈一