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四年级环保校本课程教学计划 四年级2012 ／2013 学年环保校本教程教学计划 一、学生情况分析： 学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习 习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生 个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展 综合实践活动是他们滞后的原因。 二、全期教学目标总要求： 双基： 学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带 来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学 会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 思想教育： 1、体验健康生活离不开好的环境。 2 、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、各单元教学内容及重难点 一单元 教学内容： 1、爱护人类的朋友鸟 2 、植物是天然的“空调器” 教学目标： 学生对树与环境的关系有比较深入的认识和了解，理解植树造林的重 要性。 第 1 页第 1 页 四年级环保校本课程教学计划 重点难点： 学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。 二单元 教学内容： 1、食品污染及其预防 2 、电器污染及其预防 3、城市热岛效应 教学目标： 认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护 环境的重要性。 重点难点： 从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体 行动。 四、具体的措施 1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 2 、充实教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发学生的学习兴趣。 4 、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德教育。 五、问题研究与教改设想： 通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保 护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。 第 2 页第 2 页 四年级环保校本课程教学计划 六、执行说明： 1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。 2 、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保 护环境的资料。 第 3 页第 3 页 四年级环保校本课程教学计划 四年级2013 ／2014 学年环保教程教学计划 一、学生情况分析： 学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方 法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系 统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋， 学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 二、全期教学目标总要求： 双基： 学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环 境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环 境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取 适当措施保护生态环境。 思想教育： 1、体验健康生活离不开好的环境。 2 、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、各单元教学内容及重难点 一单元 教学内容： 1、为环保，超市塑料袋要收费？ 2 、动物福利问题 3、环卫工背贴广告，创新还是败笔？ 4 、人与环境 第 4 页第 4 页 四年级环保校本课程教学计划 5、为了环保，我们应该做什么？ 教学目标： 认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的， 认识保护环境的重要性。 重点难点： 从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地 球的具体行动。 二单元 教学内容： 1、做绿色小卫士。 2 、家乡的桂花树。 3、树对环境的影响。 4 、认识绿、保护绿。 教学目标： 学生对树与环境的关系有比较深入的认识和了解，理解植 树造林的重要性。 重点难点： 学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻 炼。 三单元 教学内容：