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人教部编版2021年三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、 基础题 (共5题;共27分)
1. (4分) 读拼音,写词语。
sōng ?shǔ
xiá ??zhǎi
liáng ?shi
miǎn ?qiǎng
shā ??jūn
________
________
________
________
________
zhì ??liáo
líng ?lóng
huá ??bīng
xiē ??liáng
niǎo ?wō
________
________
________
________
________
2. (8分) 看拼音,写词语
tián yě
jīng qí
měi hǎo
bǐ? zhí
hàn zhū
bǎi shù
________
________
________
________
________
________
3. (5分) 填一填,读一读。
婉转地________????? ________的灰雀
肯定地________????? ________的男孩
奇怪地________????? ________的问题
4. (5分) (2020四下·开学考) 选一选,填一填
爬?? 拉?? 变?? 贴?? 巴?? 触
爬山虎的脚________着墙的时候,六七根细丝的头上就________成小圆片,________住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎________一把,使它紧________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。
5. (5分) 我能按要求写句子。
(1) 他的肌肤变成了辽阔的大地。(用划线词造句)
(2) 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明……(仿写排比句)
下课了,操场上可真热闹呀!________
二、 现代文阅读 (共3题;共46分)
6. (20分) 课外阅读。
神奇的印鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——印鱼。人们也称它为船底鱼、吸盘鱼。
印鱼乘“船”周游大海,在行进的过程中,如果遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,它就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻般随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,便继续吸附上新“船”。印鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
(1) 联系上下文解释词语。
良机________
一举两得________
(2) 印鱼在大海中乘“船”周游,一举两得,指的是________
(3) 印鱼乘的“船”指的是________,印鱼离开乘的“船”去吃一顿美餐,这个“美餐”是指________
(4) 你喜欢印鱼这种神奇的鱼吗?说说你的理由。
7. (10分) 根据课文《月亮湾》填空。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山,河岸是长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
(1) 这段话有________句。
(2) 找出文中表示方向和位置的词。
(3) 说出月亮湾名字的由来。
8. (16分) 阅读下文,回答问题。
客家民居
在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数(shù? shǔ)以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
客家人是古代从中原繁盛(chéng? shèng)的地区迁到南方的,他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂,以竹片、木条做筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼,一百至两百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次的地震撼动、风雨侵蚀及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布
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