人教版九年级物理 全一册 第16章 小专题4　电路故障分析 专题练习 有答案.docVIP

小专题4　电路故障分析 一 选择题 1.如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。闭合开关后，只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显。则故障原因可能是 (　　) A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 2.如图所示，开关S闭合后，两电表均有示数，小灯泡均正常发光。过了一会两灯突然熄灭，电流表示数变为0，电压表示数约为电源电压。则下列故障判断可能正确的是 (　　) A．灯L1短路　　　 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 3.如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的示数均为0。若电路中只有一处故障，则可能的故障是(　　) A．灯泡L断路 B．电阻R断路 C．灯泡L短路 D．电阻R短路 4.如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是 (　　) A．电压表短路 B．电流表断路 C．L1断路 D．L1短路 5.如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是 (　　) A．甲灯短路 B．乙灯短路 C．甲灯断路 D．乙灯断路 6.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光。为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零。则电路故障可能是 (　　) A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．电流表断路 D．灯L2断路 7.在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断 (　　) A．L1一定短路 B．L2一定断路 C．L1短路，同时L2断路 D．检测导线一定断路 8.如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数。再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是 (　　) A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 9.在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变。图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是 (　　) A．①　　 　 B．②　　 　C．③　 　 　D．④ 10.如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯泡均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个小灯泡坏了，下面哪些方法不能够检测出坏灯泡 (　　) A．用一根导线分别与两个灯泡并联 B．用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 C．用一个电压表分别与两个灯泡并联 D．用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 二 非选择题 1.智能手机上已普遍使用电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸P点使电阻丝被分为上、下两部分，电阻分别为R1、R2。当触摸点在竖直方向向上移动时，则R1阻值______，R2阻值______。(均选填“增大”“减小”或“不变”)。 2.如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，若其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材进行检测。 3.实验室里有一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，它们能在6 V电源下正常发光，某串这样的小彩灯有一只灯泡的灯丝烧断了，由于彩灯上涂有颜料，无法直接找到是哪只彩灯烧坏。现给你若干导线、一只电流表，请自主选择器材，设法找出这只烧杯的灯泡。 (1)所选器材：__________； (2)写出你的查找方法。 参考答案 一 选择题 ACABB DDBBB 二 非选择题 1.减小 增大 2. 电压表有示数 灯L1损坏 电压表无示数 灯L2损坏 3.1)导线 2)答：实验方案：利用小彩灯、学生电源(6 V)和若干导线组成一个串联电路。再将一根导线依次并联在每个小彩灯两端，若发