举一反三-二年级奥数-第19讲巧填符号.docxVIP

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  • 2021-01-18 发布于天津
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举一反三-二年级奥数-第19讲巧填符号.docx

第讲巧填符号专题简析在数字之间填上适当的运算符号可以改变运算结果填符号时一定要根据数之间的关系通过口算来确定要把几个数和运算结果结合起来考虑有时还可用括号来改变运算顺序根据题中给的条件和要求添运算符号和括号没有固定的法则解决这个问题一般有试验法凑数法等选择哪种解决问题的方法要根据题目的特点有时需要几种方法综合应用这样更有助于解决问题另外需要注意的是添加的方法可能不是唯一的例题在下面的式子中的地方添上括号使等式成立思路导航等号左边都是减号而且等号左边最大是如果就正好等于把添上括号恰好是等号右边是等

PAGE PAGE # 第 19 讲 巧填符号 【专题简析】 在数字之间填上适当的运算符号,可以改变运算结果,填符号时,一定要根据数之间的关系, 通过口算来确定,要把几个数和运算结果结合起来考虑,有时还可用括号来改变运算顺序。 根据题中给的条件和要求添运算符号和括号,没有固定的法则,解决这个问题,一般有试验 法、凑数法等。选择哪种解决问题的方法,要根据题目的特点,有时需要几种方法综合应用, 这样,更有助于解决问题。另外需要注意的是添加的方法可能不是唯一的。 【例题 1】 在下面的式子中的地方添上括号使等式成立。 (1)36- 12-10=34 (2)7×5-3=14 思路导航: (1

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